综合复习：第四单元《分数的意义和性质》（试题）-五年级下册数学人教版

综合复习：人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题 一、填空题。 1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。 2、在括号里填上适当的分数。 5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米 30秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg 3、分数单位是的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。 4、 = = 4÷3 = = = 5.12和18的最大公因数是（　）;8和9的最小公倍数是（　　）。 。 6.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 〇 〇 〇 〇 〇 〇 7.A＝2×2×3×5，B＝2×3×5×5，A，B的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　　）。 8.小明养鸡40只，比鸭多14人，鸭的只数是鸡只数的（　　），鸭的只数是所有家禽的（　　）。 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（　　）。 10.a÷b＝5（a，b是不为0的自然数），a，b的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　　）。 11.一块饼平均分成5小块，杜杜同学吃了2块，杜杜同学吃了这块饼的（      ），这个分数的分数单位是（     ）。 12.把（    ）平均分成（   ），表示这样的（   ）或（   ）的数，叫做分数。 二、选择题。 1、下列各数中，（　　）不能化成有限小数。 A. B. C. D. 2．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下的部分相比较，( )。 A．第一根长 B．第二根长 C．长度相等 D．不能确定 3．把 米长的铁丝剪成相等的3段，每段是全长的（　　）。 A． 米 B． C． D． 米 4．一个分数的分子扩大到原来的2倍，分母缩小到原来的 ，这个分数（　　） A．大小不变 B．扩大到原来的2倍 C．扩大到原来的4倍 D．缩小到原来的 倍 三、判断题。 1、两个数的乘积一定是这两个数的最小公倍数。（ ） 2、一个不等于0的数与假分数的积一定大于这个数。（ ） 3、分数都比整数小。 (　　) 4.1米的 和3米的 一样长。（　　） 5.在、、中，它们都是真分数。( ) 四、按要求做题。 1.将下面各分数进行约分。 2.先通分，再比较大小。 和 和 、和 、和 3.将下列分数化成小数。（除不尽的保留两位小数） 4.将下列小数化成分数。 0.45 0.275 0.64 0.08 五、解决问题。 1.五（2）班买来25本笔记本和32支中性笔奖励本学期的五好学生，每个五学生分得的笔记本和中性笔都同样多，最后余下1本笔记本和2支中性笔五（2）班本学期最多有多少名五好学生？ 2、用84朵红花和49朵白花扎成花束，如果每个花束里红花和白花的朵数分别相同。每个花束里至少有多少朵花？ 3．元旦节，同学们用彩带装扮教室。有一根黄彩带长30厘米，另一根红彩带长45厘米。 （1）把两根彩带剪成同样长的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？ （2）红彩带的长是黄彩带的几分之几？ 2 1 $$