综合复习：《分数的意义和性质》（试题）-五年级下册数学人教版

综合复习：人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题 一、填空题。 1.在下面的括号里填上适当的分数。 48秒＝（　　）分 25dm＝（　　）m 150mL＝（　　）L 350kg＝（　　）t 2. （　　） 4、两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。 5、一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（ ）。 6、a和b是互质数，它们的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　　）。 7、在下面的括号里填上适当的分数。 ( “ 1 ” ( ) ) ( “ 1 ” ( ) ) 二、选择题。 1.一个分数，分子扩大到原来的3倍，分母缩小为原来的 ，这个分数就（　　） A．扩大到原来的9倍 B．缩小为原来的 C．扩大到原来的6倍 2.把一张长方形的纸对折、对折、再对折，这样对折了3次，每一小块是整张纸的（　　） A． B． C． 3.一些糖有12块，它的 是（　　）块糖。 A．2 B．3 C．4 4.下面分数大于的是（　　）。 A． B． C． 5.如果 是自然数，且 是真分数， 是假分数， 应该是（　　）。 A．13 B．14 C．15 6．分子比分母小的分数一定是（　　） A．真分数 B．假分数 C．带分数 三、判断题。 1.把一块饼分成5份，每份是这块饼的。（　　） 2.带分数都比假分数大。（　　） 3.最简分数的分子、分母的公因数只有1。（　　） 4.通分和约分的依据都是分数的基本性质。（　　） 5.分母中含有质因数2和5的分数一定能化成有限小数。（　　） 四、按要求做题。 1．约分． = = = = 2.先通分，再比较大小． 和　　　　　　 和　　　　　和． 五、解决问题。 1.五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？ 2.五、二班上学期体育达标的有52人，其中男生有28人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？ 3.张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件，他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？ 4.解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些? 2 1 $$