精品解析:福建省厦门市英才学校2022-2023学年高三4月模拟检测语文试卷题

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2023-08-05
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命学科网 组卷网 2023年普通高等学校招生全国统一考试 厦门英才学校高三语文模拟试题 2023年4月26日 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成下面小趣。 材料一: 主持人:科学探究一直以来都是人们认识世界和了解自身的重要认知方式,人工智能等信息产业的革 命如何影响着人们的认知方式? 彭家锋:人工智能等信息产业的革命,促进了科学研究新范式一数据科学的诞生,进而对人们的认 知方式产生深刻彩响。数据科学被认为是继实验、理论和模拟之后的新的科研范式。相较于传统科学,数 据科学融合了统计和计算思维,通过人工智能等技术提供的海量数据、强大算法和算力,能够直接从数据 中寻找相关关系、提取相关性或者预测性知识,进而产生一种基于相关性的科学思维模式。但这种相关性 并不一定能够转化为因果关系,因为可解释性对于从数据科学技术确定的相关性中提取因果解释至关重要, 而相关技术一般都缺乏必要的透明度和可解释性。数据科学更可能成为一种预测科学,但是预测并不是科 学追求的唯一目标。道过揭示世界的潜在因果结构来解释和干预现象,也是科学的两个重要目标。因此, 尽管数据科学能够通过分析大量数据生成相关性知识,却不能直接产生因果解释。对此,传统科学的可检 验性假设方法和因果规律探求仍有其重要价值。数据科学并非取代传统科学,相反,两者将相互补充,共 同成为人类探索世界的有效工具。 虞吴:显而易见的是,随着人工智能向着通用人工智能迈进,其能够为人们提供的教育资源、生活娱 乐、工作讯息也越来越丰富,人们势必越来越依赖于通过与人工智能进行交互来获取外界信息。因此,当 人工智能深度地构成人们认知世界的滤镜时,若不对人工智能本身具有重复性、同质性倾向的认知框架保 持警醒,人工智能可能扭曲人们的认知方式直至影响人的主体创造性。 邓玉龙:以人工智能为代表的全新技术发展被称为第四次工业苹命,其中最显著的特征就是机器与人 类的深度融合,机器不再作为一种外在性的工具被人类使用,而是在与人类的深度关联中影响人类的认知 方式。一方面,信息产业苹命丰富了人美认知的联结方式。人工智能和大数据技术的发展促进人类的分析 逻辑从因果关系扩展为相关关系,对相关关系的重视使人工智能可以从大数据而非小数据维度获取信息, 为人类认知提供新的视角。按照传统人类认知方式的理解,因果关系要求关于世界的认知是确定性的,而 这在数字时代的复杂性社会中很难实现。人工智能对相关关系的认知填补了这一缺失,允许我们在无法掌 握确定信息但在掌握大量数据的条件下对未来趋势作出预测。另一方面,如果我们对人工智能等科技的输 第1页/共10页 命学科网 6。组卷网 出结采和生成内容盲目信赖,将结果和内容与经险事实之间进行绝对等同的连接,误认为是事实的全部, 那么我们就会丧失人文主义抽象反思的能力,对此我们应当保持警惕,始终坚持反思和批判的人文精神。 (摘编自张颗天整理《人工智能的伦理挑战与科学应对》) 材料二: 人类的意识是长期进化的结果,是不可能被设计出来的。何为意识?到目前为止,“意识”的产生机制 仍令科学家们困惑不已。人们认为,意识是生命感知与适应环境、调整自身行为从而保护和完善自己的能 力,意识的产生与生物的神经中枢一大脑有着紧密的联系。人类拥有地球上最高级最强大的大脑,它使 得我们能完成一系列复杂的意识行为。人工智能是计算机科学的一个分支,它能通过执行人类的指令完成 某些工作,产生类似人类的智能反应,但它并不拥有类似人类的意识。 在人们看来,现在的人工智能越来越“聪明”,甚至在某些领城比人美更“聪明”。其实人工智能的 “聪明”仅仗是人美基于0和1的编程代码来控制的,或者说人工智能之所以能模仿人类的思维而完成某 项工作,关键因素是人类为它们量身打造的一串串操控代码,人工智能仅仅是在完成人类的指令而已。因 此无论人工智能如何强大,它也仍然只是在人类编制的智能程序对大量数据处理的基础上得到的结果。虽 然人工智能可以在某个领城出色地完成人类规定的任务,但它们并不知道自己为什么要完成该项任务,更 不会在此过程中棚有快乐、满足的情感体脸。基于算法和大数据的人工智能是人类用以发展和改善生产生 活的工具,人类发明和发展它们,目的是让它们更好她为人类服务,而不是取代人类自身。 从这个意义上说,人工智能仅仅是一项服务于人类的技术,是人类的工具,人类没有必要也不可能让 其拥有独立的自我意识而成为取代人类自身的主体。 (摘编自张今杰《推动人工智能更好增进人类福祉》) 1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是() A,数据科学的思维模式是一种基于相关性的思维模式,允许人们在无法掌握确定信息但在掌握大量数据的 条件下对未来趋势作出预测。 B.数据科学作为科学研究一种新范式,是传统科学

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