精品解析：苏教版数学二年级上册《有趣的七巧板》练习卷

可学科网 组 苏教版数学二年级上册有趣的七巧板练习卷 一、选择题。 1下图中，有 个正方体.() A.1 B.2 C.3 D.4 2.一张12cm×9cm的长方形纸，最多能剪出直径是2cm的圆()个， A.27 B.26 C.34 D.24 3.用12个同样的正方形可以拼出( )种长方形。 Al B.2 C.3 4.两个一样的直角三角形不能拼成()。 A长方形 B.三角形 C.梯形 二、填空题。 5.数一数，下面的图形由几个长方体组成？ 个 6.数一数 )个( )个 7.两个()梯形，一定能拼成一个平行四边形。 8数一数. 第1页/共3页 命学科网 看得见的小正方体有」 块，看不见的小正方体有 块，一共有 块小正方体. 三、判断题。 9.,两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。( 10.两个三角形可以拼成一个四边形。( 11.小明用一张长方形彩纸剪正方形。他先剪出了一个尽可能大的正方形，然后发现剩下的纸恰好能剪成四 个完全相同的小正方形。那么，每个小正方形的面积可能相当于大正方形面积的，，也可能相当于大正方 形面积的， 四、解答题。 12.如图，房间里地面是长方形形状，是由九个不同的正方形地砖拼接铺成，其中最小的地砖边长是1，求 这个房间的地面面积. 13.用棱长是2厘米的正方体，拼成一个正方体，最少需要几个小正方体？拼成的正方体的棱长之和是多少 厘米？ 14.如图有三个完全相同长方形，请按下面三个不同的要求在长方形内各画出一条直线， 图1 图2 图3 (1)图1分成两部分，使这两部分能拼成平行四边形. (2)图2分成两部分，使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形 (3)图3分成两部分，使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形. 五、作图题。 第2页/共3页 品学科网 空组卷丹 15.摆一摆：用2个同样的正方体摆一个长方体：用8个同样的正方体摆一个正方体. 第3页/共3页可学科网 空组卷网 苏教版数学二年级上册有趣的七巧板练习卷 一、选择题。 1下图中，有 个正方体.() Al B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】 【详解】略 2.一张12cm×9cm的长方形纸，最多能剪出直径是2cm的圆()个. A.27 B.26 C.34 D.24 【答案】D 【解析】 【详解】略 3.用12个同样的正方形可以拼出()种长方形。 A.1 B.2 C.3 【答案】C 【解析】 【分析】假设正方形边长是1厘米： 第一种拼法：长是6厘米，宽是2厘米： 第二种拼法：长是4厘米，宽是3厘米： 第三种拼法：长是12厘米，宽是1厘米： 【详解】依题意： 第一种拼法： 第二种拼法： 第三种拼法： 一共有3种拼法。 第1页/共8页 命学科网 组卷网 故答案为：C 【点睛】本题主要考查平面图形的拼接，注意不要重复，熟练掌握即可。 4.两个一样的直角三角形不能拼成( A.长方形 B.三角形 C.梯形 【答案】C 【解析】 【分析】用两个一样的直角三角形动手拼一拼，可以拼出长方形、平行四边形、三角形，据此选择。 【详解】A. 两个一样的直角三角形能拼成长方形，不符合题意； 两个一样的直角三角形能拼成三角形，不符合题意： C.两个一样直角三角形不能拼成梯形，符合题意。 故答案为：C 【点睛】本趣考查图形的拼组，掌握三角形、长方形、梯形的特点是解题的关键。 二、填空题。 5.数一数，下面的图形由几个长方体组成？ 个 【答案】2 【解析】 【详解】略 6.数一数。 )个 )个 第2页/共8页 命学科网 实组四 )个 )个 【答案】 ①.4②.4③.9④.7 【解析】 【分析】 第一排有3个正方体，第二排有1个正方体： 第一层有3个正方体，第二层有1个正方体： 第一层有7个正方体，第二层有2个正方体： 第一层有3个正方体，第二层有2个正方体，第三层有1个正方体，第四层有1个正方体：据此 解答： 【详解】 有4个正方体： 有4个正方体： 有9个正方体： 有7个正方体： 第3页/共8页 可学科网 空组卷四 【点睛】本体主要考查立体图形的切拼，熟练掌握即可。 7.两个( )的梯形，一定能拼成一个平行四边形。 【答案】完全一样 【解析】 【详解】由题意分析得： 两个完全一样的梯形，一定能拼成一个平行四边形。（如下图） 8.数一数. 看得见的小正方体有 块，看不见的小正方体有 块，一共有 块小正方体， 【答案】 ①.5 ②.2 ③.7 【解析】 【详解】略 三、判断题。 9.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。() 【答案】× 【解析】 【分析】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，据此解答。 【详解】两个面积相等的三角形它们的形状不一定相同； 所以，两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形这种说法是错误的： 故答案为：X 【