广东省湛江市廉江市横山镇2021-2022学年五年级下学期期末语文试题

2021一2022学年度第二学期期末综合复习 五年级语文 密 思号 合计 得分 一、 基础·积累。(45分) 1、读拼音，写词语。(5分) 封 xiang mao pi dian tiao wang fang si wei tuo 2、辨析组词。(5分) 线 驰( )绵( )施( )诊( )辨( 池( ) 棉( )拖( )珍( )辩( 3、先将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词语填空。(7分) ()疾()快 ()信半() 天衣()() 内 ()大()粗 ()面()天 ()()抖擞 曹小三听说师傅刷的墙面衔接得( ),他没有亲眼 瞧见，一直( 4、按要求写句子。(2分+2分+2分+4分=10分) (1)孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） 不 (2)在老师的教育下，明白了学习的意义。（用修改符号修改病句） 要 (3)人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句） (4)运用动态或静态描写，写出清晨校园的美。 5、判断下列各题。对的画“√”，错的画“X”。(4分) 答 (1)《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，表达了作者对童年美好 生活的眷恋和对亲人的怀念。 () (2)《四时田园杂兴（其三十一）》是唐代诗人范成大所作的一首田园 诗。 (3)《刷子李》的作者是老舍。 () 题 (4)《自相矛盾》一文告诉我们要推销自己产品，要学会注意语言的 合理性。 () 五年级语文期末综合复习第1页共4页 6、根据课文内容填空。(2分十6分+2分=10分) (1)孟郊的《游子吟》一诗中，让我们感受到母爱深沉、无以报答的 诗句是“ (2)诗以言情：《闻官军收河南河北》中“ ”表现了诗人听闻喜讯后的欣慰和感概： 《凉州词》中“ 抒发了戍边将士的离愁别恨：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中 ”抒发了诗 人对友人的惜别之情。 (3)《草船借箭》让我们认识了 的曹操、 的 鲁肃、 的周瑜、 的诸葛亮，这些人物形 象家喻户晓。 7、语文实践。(4分) 随着科技的发展，电子书已经受到了很多读者的青睐。有人说： 现代已经不需要纸质书了。对此你有什么看法？请你发表自己的观点， 并说明理由。 二、阅读·感悟。(25分) (一)课内阅读。(10分) 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的， 看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊着：“向海里跳！快！不 跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的 话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子 纵身从横木上跳了下来 1、这一自然段是对船长的 和 描写。(2分) 2、“本来”一词说明了什么？(2分) 3、从这段话中我们可以看出船长是一个怎样的人？(2分) 4、船长的儿子遇险除了跳到水里这个办法外，还有其他安全脱险的办法 吗？请写下来。(4分) 五年级语文期末综合复习第2页共4页 (二)课外阅读。(15分) 汉字与中国心 王蒙 1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：为什么中国人的凝聚力那么 强？ 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐：第二，我们都讲中文、用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字 整齐又灵动，特别适合表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往 联结着久远的文化底蕴，例如：中华、神州、大地、海内、天涯、芳草、知己 都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文 学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在 牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了，过年时吟“爆竹声中一岁除”： 春雨时吟“清明时节雨纷纷”：中秋时吟“明月几时有”：送别时吟“劝君更进 一杯酒”：喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”：慷慨时吟“大江东去”：激越时吟“凭 栏处，潇潇雨歇”…古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应 该也不可能废除的。 1、联系上下文，解释下列词语。(2分) (1)戏答： (2)心潮难已： 2、读短文，完成练习。(4分) (1)汉字的特点是什么？请用“ ”画出相关的句子。 (2)古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？请用“ 画出相关的句子。 3、为什么汉字是不应该也不可能废除的？(2分) 4、根据你对短文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？(3分) 5、文中提到的“大地、海内、天涯、知己”分别指什么？(4分) (1)大地： (2)海内： (3)天涯： (4)知己： 三、作文·表达。(30分) 题目：爸爸笑了 提示：将事情的前因后果写清楚，着重写人物的动作、语言、神态。字数 不少于450字。 五年级语文期末综合复习第3页共4页 密 封 线 内 )不 要