内容正文:
可学科网
型组卷网
河北省高二年级下学期3月联考生物
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版选择性必修2,选择性必修3第1章。
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1.下列有关种群数量特征的叙述,错误的是()
A样方法可用于调查某农田内某种蚯蚓的种群密度
B.全面放开我国人口生育政策可能会使性别比例更接近1:1
C.调查某树林内树上某种松鼠的数量可得出其在该树林内种群密度的大小
D.若一个种群的出生率始终小于死亡率,则该种群的数量一般会持续下降
2.“稻田养鱼”是一种新兴的生态养殖模式。该模式利用稻田水面养鱼,既可获得鱼产品,又可利用鱼吃
掉稻田中的害虫、杂草和腐烂的动植物遗体,排泄粪肥提供有机肥,翻动泥土又能促进肥料分解,可为水
稻生长创造良好条件。下列有关叙述正确的是(
A.鱼在该养殖模式中只充当初级消费者的角色
B.稻田养鱼提高了农田生态系统的恢复力稳定性
C.该养殖模式的群落组成与普通稻田的没有差异
D.稻田中鱼的数量增长受食物和生存空间等因素的限制
3.科学家统计了1961一2014年间全球生态足迹总量和生态承载力(地球为人类提供资源的能力)总量的变
化情况,结果如图所示。下列叙述错误的是()
念
生态聲余
☐生态赤字
一生态足总量
一生态承载力总量
196119671974198119871994200120072014年份
第1页/共8页
可学科网
。组卷网
A生活方式不同,生态足迹的大小可能不同
B.生态足迹越大,对环境和生态的影响越小
C.降低肉食类食物比例,可一定程度地减小生态足迹
D.发展农业科技提高生产效率可以提高生态承载力
4.森林是我国药用植物最主要的生境,但过度的开采使许多野生药用植物的数量大大减少,某林场对林下
无植被空地进行开发,采用了“上层林木+中层藤本药材+下层草本药材+地表药用真菌”的立体复合种植模
式。下列叙述错误的是()
A.立体复合种植模式提高了群落利用环境资源的能力
B.立体复合种植模式遵循了整体和协调等生态学原理
C.药用植物需要特定的生境,因此只能进行就地保护
D.药用植物用于制药体现了生物多样性的直接价值
5.下列有关几种发酵食品的发酵温度、发酵时间和发酵菌种等的叙述,错误的是()
A葡萄酒发酵时应将温度控制在18~30℃
B.生产酯酸所用的醋酸菌的最适生长温度为3035℃
C.腐乳发酵时,毛霉中蛋白酶的合成只需要核糖体参与
D.刚装坛密封好的泡菜,夏季的发酵时间比冬季的短
6.利用发酵工程可以生产各种各样的食品添加剂,下列有关食品添加剂的说法,错误的是()
A.食品添加剂可以增加食品的营养
B.食品添加剂可以改善食品的口味、色泽和品质
C.食品添加剂可以延长食品的保存期
D.食品添加剂都是通过发酵工程生产出米的
7.下列发酵产品与所利用的菌种对应错误的是()
A.酸奶一醋酸菌
B.柠檬酸一黑曲霉
C.酱油一黑曲霉
D.味精一谷氨酸棒状杆菌
8泡菜是一种传统美食。下列有关泡菜的叙述,正确的是()
A.泡菜水表面长出的一层白膜是由乳酸菌大量繁殖形成的
B.泡菜中的风味物质主要是乳酸菌在线粒体中进行细胞呼吸的产物
C.装入半坛菜料后,再注入没过泡菜的冷却的泡菜盐水即可腌制泡菜
D.泡菜中的亚硝酸盐含量通常比新鲜蔬菜中的高,所以应该多吃新鲜蔬菜,少吃泡菜
9.酸奶和腐乳是我们生活中常见的风味食品,它们的制作都离不开微生物的发酵。下列关于食品制作过程
的描述,错误的是()
第2页/共8页
可学科网卖组卷四
A酸奶制作过程需要严格消毒,且要提供缺氧的环境
B.制作面包利用了酵母菌无氧呼吸产生的CO2和酒精,使面包变得松软
C.若出现酸奶胀袋、腐乳长霉斑等情况,则这类食品不可再食用
D.现代腐乳生产中,在严格的无菌条件下接种优良毛霉菌种,有利于提高腐乳品质
10.葡萄酒的酿造大致过程为挑选葡萄→冲洗一榨汁一→酵母菌发酵(接种纯酵母→充氧→前发酵→封罐一后
发酵)→葡萄酒灌装等主要过程。下列说法错误的是()
A葡萄酒的口味只与菌种、发酵温度和发酵时间有关
B.前发酵阶段,酵母菌大量繁殖,需要将产生的CO2排出
C.后发酵阶段,酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和CO2
D.冲洗葡萄和封罐发酵有利于避免发酵过程中出现杂菌污染
11.利用平板划线法和稀释涂布平板法都可以分离出单菌落。下列