内容正文:
开 学 了
新课导入:
欢迎来到
道德与法治课堂
我们可以在《道德与法治》的课堂上学习到什么呢?
传播道德力量,增强法治观念。
把握时代脉搏,聚焦国家发展。
纵览全球风云,品论时政热点。
树立正确三观,激扬青春风帆。
同学们 ,欢迎你们步入中学,我是大家本学期的《道德与法治》老师,很高兴陪伴大家开启新的学习旅程!
单元
课
框
目
认识目录
中学序曲
第一课 中学时代
1.政治认同:了解中学时代的独特价值和意义,认同中学时代的重要性,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来;
2.道德修养:感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,提高融入新集体、适应新环境的修养;
3.法治观念:知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识;
4.健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动,塑造全新的自我;
5.责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强责任意识。
教学目标:
请同学们认真阅读课本P2-8页内容,找出下列问题答案,并先用铅笔划线标注.
1.为什么说中学生活使我们站在一个新起点上?
2.中学时代对我们的成长有什么意义?
3.从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面?
4.中学生活给我们的成长礼物有哪些?
5.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?
6. 中学生应重新塑造一个怎样的我?
7. 为实现美好的未来,在初中时代你打算怎么做?
自主学习 知识在线
01
新的起点
3
结合材料和视频,说说初中生活与小学相比有哪些变化?
中学时代新起点,“新”在哪里?
新的身份:(1)我们告别小学,我们有了一个新的名字——中学生。
新的起点新在哪里?
新学校
新教室
新同学
新老师
点击输入内容
点击输入内容
点击输入标题
第一目 新的起点
富有挑战的课程
新奇的实验器材
丰富多彩的社团
中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点。
②初中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
1、初中生活有哪些新体验?
①我们有了一个新的名字——中学生;
②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
新的起点
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
从钱学森的中学生活中,你明白哪些道理?
2、中学时代的意义(重要性)
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生奠定重要的基础。
(2)中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶;为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
新的起点
02
成长的礼物
3
成长的礼物
新的目标
新的机会
新的挑战
新的要求
新的可能
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
中学生活,对于我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
新目标
1.学习成绩力争每次进步
2.养成良好的生活习惯
3.学会自立,独立完成自己的事情
新要求
1.按时到校,并穿校服进入校园;
2.认真听课,及时完成作业;
3.文明礼貌,尊敬师长;
4.积极参加集体活动。
3.成长的礼物有哪些?
(1)中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战
二、成长的礼物
(2)中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
二、成长的礼物
(2)中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)
②新的课程,引领我们探索新的知识领域;
二、成长的礼物
(2)中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)
丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。
二、成长的礼物
(2)中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门…
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
②新的课程,引领我们探