内容正文:
2中
凰E☑
只年级语文下学期期末考试
(全卷满分:100分考试时间:90分钟)
题号
三
总分
得分
一、积累与运用(50分】
1.看拼音,写词语。(10分)
zhi xing
nong chou
kong xu
wei
zhi
zhù
fei
teng
sou
tuo
bu
ke
si
vi
2.每组加点字读音都相同的一项是(
)。(2分)
A.褐色/枯竭栖息/牺牲
躲避/僻静
B辩论/辨别
演绎/驿站
博怅/稠密
C绽放沉淀恐惧V具体泡制/衣袍
D.缰绳/僵硬
栅栏/阑珊搅拌/绊倒
3.下面选项中加点部分注释有误的一项是(
)。(2分)
A.应怜屐齿印苍苔(大概,表示猜测)
B.与之俱学(一起)
C.今来我思,雨雪零罪(雨和雪)
D焉知非福(怎么,怎能)
4.在下列句子中的括号里,填带有“然”字的组词。(3分)
(1)客家民居和傣家竹楼各有特色,建筑风格(
)不同
(2)两三百人聚居一楼,秩序(
),毫不混乱。
(3)客家民居的土楼已有几百年的历史,经历无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而
)无恙。
5照样子,先把成语补充完整,再在横线上写出这些故事成语的主角。(6分)
例:卧(薪)尝胆一(勾践)
负()请罪—()()忠报国一(
破釜(
)舟—(
6.下列句子中,画线的词语运用不恰当的一项是(
)。(2分)
A他发现,光那样站着等待是无济于事的,一定得想别的办法。
B从风格来看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。
C我们要善于观察,善于发问,追根求源,找到真理。
D没想到,一些别人不以为然的小事,也会在他们心中撤起暴风骤雨。
六年级·语文W期末卷第1页共6页
7.下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是(
)。(2分)
①大漠沙如雪,燕山月似钩
②好雨知时节,当春乃发生
③欲问行人去哪边?眉眼盈盈处
④①飞流直下三千尺,疑是银河落九天
A夸张拟人反问比喻
B.比喻夸张设问拟人
C比喻拟人设问夸张
D.拟人夸张反问比喻
8.按要求写句子。(8分)
(1)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈迷句)
(2)从事文学创作需要丰富的想象力。(改为反问句)
(3)夏天的江南,是农村一年中最繁忙的季节。(在原句上修改病句)
(4)在这离别之际,我们别情依依,走一遍校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的
回忆。再见吧同学!期盼你早日成功的消息。(仿写)
在这离别之际,
再见吧老师!
请接受我们深情的敏礼。
9.根据所学知识填空。(11分)
(1)迢迢牵牛星,
札札弄机杼。
(2)《周易》中说明事物发展到一定阶段遇到瓶颈时,要主动调整变化,以求事物能持续发展
的名句是:
(3)咬定青山不放松
千磨万击还坚劲
《竹石)
(4)《送元二使安西》中用举杯劝酒来表达诗人内心深沉的惜别之情的句子是:
(5)游子远离故土,只能用传递书信的方式与家人联系,《泊船瓜洲》中“
“两句最能表达这种难书离情别绪的复杂感情。
10.口语交际。(4分)
有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩要,他去劝那个学生,那个学生却说:
“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说?
六年级·语文N期末卷第2页共6页
二、阅读(20分)】
(一)表里的生物(节选)(10分)】
他这么说,就更增加了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢?我对于它的好
奇心一天比一天增加。树上的婵,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一
个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。
越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在
桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么
高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”
没有清求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小
刀,把表盖拔开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄
色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还
被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还
是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1在了解表里的真相过程中,“我”的心情在不断变化,根据选文内容,完成填空。(3分)
好奇→
2文中“我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”,其原因是
从这“唯恐”的心情中可以感受到
(2分)
3.“我”猜想表里面是生物的原因是(
)(1分)
A.“我”一直就喜欢蝉或虫一类的生物,对这类生物充满了好奇心。
B.“我”猜想表里的物体和蝉、虫一样,都不会轻易被人发现。
C父亲的做法非常神秘,让“我”猜