精品解析：人教版数学四年级下册4.2.1 小数的性质练习卷

可学科网 组卷网四 人教版四年级下册数学《小数的性质》课时练 一、单选题。 1.与7.8大小相等的三位小数是( A.7.800 B.78.8 C.7.080 2.去掉50.2中“0”，这个数()。 A变大了 B.不变 C.变小了 3.将小数38.0900化简后( 3 A.38.9 B.38.09 C.3.809 4.不改变数的大小，所有零都能去掉的数是()。 A.40.007 B.40.700 C.47.000 D.0.4700 5.下面的数如果在末尾去掉“0”，大小变化的数是()。 A0.90 B.2.0 C.10.00 D.300 二、判断题。 6.20.00与20.0的大小相等，计数单位不同。( 7.将小数14.060化简后是14.6。( 8.8.10末尾的“0”去掉后，小数的大小没有改变。( 9.5,8与5.80的大小相等，但计数单位不同。( 10.小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。( ) 三、填空题。 11.将小数10.020化简后是( ) 12.不改变数的大小，把0.9改写成三位小数是( ）。 13.由3个十、5个十分之一和2个百分之一组成的数是( ),不改变数的大小，这个数改写成三位 小数是( )。 14在括号填上“>”“<”或“=”。 5.072( )5.7029.8( )9.800 0.8公顷( )7900平方米 15.0.9995(保留三位小数)≈( ):5.0500(改写成三位小数)=( 四、计算题。 16.化简下面各数。 0.030( 0.00700( ) 10.050700( 17.不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。 第1页/共2页 学科网 型组卷 aa= 015( 3.9( 0.71000( 五、解答题。 18.把下面每组中与其他数大小不相等的数图出来。 (1)7.080 7.08 7.80 7.0800 (2)19 1.90 1.900 19 (3)1003 100.3 10.030 10.0300 19.用数字卡片5、5、0、0和小数点，按要求组数。 (1)可以去掉一个“0”而不改变大小的最小的小数。 (2)可以去掉两个“0”而不改变大小的最大的小数。 (3)一个“0”都不能去掉的最大的小数和最小的小数。 20.一个三位小数，保留两位小数是90.00，那么这个小数最大和最小各是多少？ 开动脑筋好好 想想哟 21.1.070用小数的性质化简的结果是1.7吗？0.350用小数的性质化简的结果是35吗？错在哪里？ 第2页/共2页可学科网 型组卷网 人教版四年级下册数学《小数的性质》课时练 一、单选题。 1.与7.8大小相等的三位小数是( A.7.800 B.78.8 C.7.080 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。 【详解】由分析可知：与7.8大小相等的三位小数是7.800。 故答案为：A 【点睛】灵活理解小数的性质是解答此题的关键。 2.去掉50.2中的“0”，这个数()。 A.变大了 B.不变 C.变小了 【答案】C 【解析】 【分析】去掉502中的“0”，这个数变为5.2。小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那 个数就大：如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大 的那个数就大…据此比较50.2和5.2的大小。 【详解】5.2<502 则去掉502中的“0”，这个数变小了。 故答案为：C 【点晴】本题考查小数比较大小的方法。从高位起，依次比较相同数位上的数。 3.将小数38.0900化简后是()。 A38.9 B.38.09 C.3.809 【答案】B 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添加0或去掉0，小数的大小不变；据此即可解答。 【详解】将小数38.0900化简后是38.09。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。 4.不改变数的大小，所有零都能去掉的数是()。 第1页/共7页 可学科网 。组卷网 A40.007 B.40.700 C.47.000 D.0.4700 【答案】C 【解析】 【分析】根据小数的基本性质：在小数的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变，由此解答。 【详解】A.40.007去掉所有零变成4.7，不符合题意： B.40.700去掉所有零变成4.7，不符合题意： C.47.000去掉所有零变成47，和原数相等，符合题意： D.0.4700去掉所有零变成47，不符合题意： 故答案为：C 【点睛】本题考查去零后数的大小是否改变，0作为小数部分的尾数时，去掉后不改变数的大小。 5.下面数如果在末尾去掉“0”，大小变化的数是()。 A0.90 B.2.0 C.10.00 D.300 【答案】D 【解