精品解析:人教版数学四年级下册4.2.1 小数的性质练习卷

2023-08-05
| 2份
| 8页
| 90人阅读
| 0人下载

内容正文:

可学科网 型组卷网 4.2.1小数的性质 一、选择题。(本大题共5小题) 1.不改变数的大小,下面数中()的0”可以去掉. A0.4 B.3.90 C.600 2.不改变数的大小,把6.5改写成三位小数是()。 A.0.065 B.6.500 C.6.005 3下面各数中,()末尾添上0,大小不变 A1.5 B.15 C.150 4.下面各数中,把0去掉大小不变的是(). A.7800 B.9.50 C.1.05 5.把08改写成以百分之一为计数单位的数应是()。 A.0.08 B.0.80 C.0.800 二、判断题。(本大题共5小题) 6.1.20和1.2的大小一样,精确度也一样.() 7.小兵说:近似值是0.47和0.470的大小相等,但意义不相同。( 8.把0.6改写成三位小数0.060。( 912.9的末尾添上两个“0”,这个数就扩大100倍。() 10.大于3.24而小于330的小数只有5个。() 三、填空题。(本大题共5小题) 11.5.02的计数单位是(),不改大小把5.02变成三位小数是()。 12.不改变数的大小,把6.8改写成小数部分是三位的小数是( 13.把6改写成两位小数是( 。 14.小数的末尾添上( ),或者去掉( ),小数的( )不变。 15.50.505( )位小数,从左往右三个“5”分别在( )位、( )位和( 位上,其中第二个“5”表示5个( 第1页/共2页 学科网 6。组卷网 四、解答题。(本大题共2小题) 16.化简 3.9000= 4.00250= 3.00400= 40.0= 17.不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。 18 3= 46.07= 25= 0.98= 121.6= 060= 4.7= 100= 第2页/共2页可学科网 型组卷 4.2.1小数的性质 一、选择题。(本大题共5小题) 1.不改变数的大小,下面数中()的0”可以去掉. A.0.4 B.3.90 C.600 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】略 2.不改变数的大小,把65改写成三位小数是()。 A.0.065 B.6.500 C.6.005 【答案】B 【解析】 【详解】略 3.下面各数中,()末尾添上0,大小不变。 A1.5 B.15 C.150 【答案】A 【解析】 【分析】小数的性质:小数的末尾添加0或去掉0,小数的大小不变:据此即可解答。 【详解】A.15的末尾添上0,大小不变。 B.15的末尾添上0,大小发生变化。 C.150的末尾添上0,大小发生变化。 故答案为:A 【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。 4.下面各数中,把0去掉大小不变的是(). A.7800 B.9.50 C.1.05 【答案】B 【解析】 第1页/共5页 可学科网 6组卷网 【详解】略 5.把0.8改写成以百分之一为计数单位的数应是()。 A.0.08 B.0.80 C.0.800 【答案】B 【解析】 【分析】小数的性质:小数的末尾添加0或去掉O,小数的大小不变;据此即可解答。 【详解】0.8=0.80,所以把0.8改写成以百分之一为计数单位的数应是0.80。 故答案为:B 【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。 二、判断题。(本大题共5小题) 61.20和1.2的大小一样,精确度也一样.() 【答案】× 【解析】 【详解】1.20和1.2的大小一样,精确度不一样. 故答案为错误。 【点睛】小数的性质:小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不变:两位小数的精确度是精确到百分位, 一位小数的精确度是精确到十分位。 7.小兵说:近似值是0.47和0.470的大小相等,但意义不相同。( 【答案】√ 【解析】 【分析】小数的性质:小数的末尾添加0或去掉0,小数的大小不变:所以0.47=0.470,0.47的计数单位 是0.01,0.470的计数单位是0.001,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,近似值是0.47和0.470大小相等,但意义不相同,原说法正确。 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握小数性质和意义是解答本题的关键。 8.把0.6改写成三位小数是0.060。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】小数的性质:小数的末尾添加0或去掉O,小数的大小不变:据此即可解答。 【详解】把0.6改写成三位小数是0.600,原说法错误。 第2页/共5页 可学科网 。组卷网 故答案为:× 【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。 9.12.9的末尾添上两个“0”,这个数就扩大100倍。() 【答案】× 【解析】 【详解】12.9的末尾添上两个“0”,小数的大小不变,所以本题说法错误: 故答案为:X 10.大于3.24而小于3.30小数只有5个。() 【答案】× 【解析】 【分析】大于324而小于330的小数有无数个,

资源预览图

精品解析:人教版数学四年级下册4.2.1 小数的性质练习卷
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。