5.2.3 社会行为 同步作业-2023--2024学年人教版生物八年级上册

第二章　动物的运动和行为 第三节　社会行为 测试时间:15分钟 1.下列关于社会行为的叙述不正确的是 (　　) A.群体内部往往形成一定的组织　　　 B.成员之间有明确的分工 C.有的群体中形成等级　　　 D.所有的动物都具有社会行为 2.蚂蚁是具有社会行为的动物,其集群的原因是 (　　) A.蚁群个体数量多 B.蚁群可以一起攻击敌害 C.蚁群便于捕食 D.蚁群的不同成员分工明确,共同维持群体的生活 3.狒狒群体中的“首领”负责指派某些个体去警戒、遇敌报警,并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。在狒狒群体中,个体之间的关系是 (　　) A.独自生活、互不联系　　　 B.分工协作、互不联系 C.分工协作、密切配合　　　 D.群体共同活动、无分工 4.(2021河北承德中考)动物的行为是多种多样的,下列属于社会行为的是 (　　) A.蜜蜂之间分工合作　　　 B.孔雀开屏 C.亲鸟给雏鸟喂食　　　 D.成群蝗虫啃食庄稼 5.具有社会行为的一组动物是 (　　) ①蚂蚁　　　　②蝗虫　　　　③蜜蜂　　　　④黑猩猩 A.①②③　　　B.②③④　　　C.①②④　　　D.①③④ 6.动物的社会行为的特征不包括 (　　) A.群体内部成员之间有明确的分工　　　 B.群体内部往往形成一定的组织 C.群体内部成员各自独立生活　　　 D.有的群体中还形成等级 7.在狒狒群体的社会行为中 (　　) A.个体彼此平等,不分贵贱 B.存在明显的等级制度 C.个体形态上没有任何差异,彼此十分相似 D.多数个体是最占优势者 8.蜜蜂告诉伙伴蜜源的距离和方向的“语言”是 (　　) A.触觉　　　B.声音　　　C.舞蹈　　　D.激素 9.动物(人除外)信息交流的方式不包括 (　　) A.动作　　　B.声音　　　C.气味　　　D.语言 10.当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新巢址时,都要通知同伴(如图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是 (　　) A.声音　　　B.动作　　　C.气味　　　D.激素 11.下列现象中,不属于动物之间进行信息交流的是 (　　) A.大雁飞翔时,不断变化飞行方阵　　　 B.蜜蜂跳舞 C.蚊子飞行时发出的嗡嗡声　　　 D.狒狒面部的各种复杂表情 12.下面属于社会行为的是 (　　) A.海葵和寄居蟹在一起生活 B.许多昆虫在一个花园里生活 C.火蚁在水面上形成“蚁团”,漂到岸上 D.昆虫、青蛙、蛇和鹰等共同在草原上生活 13.小明观察了黄蜂的繁殖过程,请阅读下列资料,分析并回答相关问题: 　　当黄蜂交尾后,雌黄蜂在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室,然后,雌黄蜂飞出去捕获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎物为食,直至发育成成虫后,才挖开洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂未见过其亲代如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。 (1)从行为获得的途径来看,黄蜂的繁殖行为是　　　　行为,判断的依据是　  　　　　　　　　　　　。  (2)小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有　　　行为的昆虫;小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招引伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着　　　　　。  (3)小明研究蜜蜂行为的方法,属于　　　　 。  (4)在蚯蚓走迷宫的实验中“　　　　　　　　”是常见的一种学习行为。  14.蚂蚁是怎么进行信息传递的?某实验小组做了如下探究实验: ①如图,将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。 ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到了食物。 ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的“桥”对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。 (1)如果你是该组成员,根据以上探究作出的假设是:　　　　　　　　　　　　。 结论是:　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有　　　　　行为的动物。  (3)蚂蚁属于昆虫,体表防止体内水分蒸发的结构是　　　　　。  (4)“千里之堤,溃于蚁穴”说明生物与环境的关系是　　　　。  A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响 15.有人用鸽子做实验,他将一只饥饿的鹰放出使之向鸽群袭击,并将结果绘制成柱状图A和曲线图B(如图),请分析回答问题: 　　 (1)分析A图可知,鹰进攻成功的概率和鸽群中鸽子的数量的关系是:　 。 (2)分析B图可知,鸽群中鸽子的数量与发现敌害