4《小公鸡和小鸭子》（课件）统编版语文一年级下册

小公鸡和小鸭子 他 地 河 说 也 听 哥 写一写 上下结构 独体 左右结构 他 地 河 说 听 哥 也 按字的结构分类 多音字 gěi（送给） jǐ（供给） 给 请把这封信交给（ ）团长，告诉他，前线的供给（ ）一定要有保障。 jǐ gěi 重点词语 草地 游泳 偷偷 忽然 救命 飞快 组词 他们 其他 造句： 他在认真写作业。 他 tā 笔顺 我会写 组词 大地 草地 造句： 这片草地多美啊！ 笔顺 dì 地 组词 小河 黄河 造句： 这是一条美丽的小河。 笔顺 河 hé shuō 笔顺 组词 说明 明天 说 造句： 花花说话很流利。 笔顺 组词 也许 也想 也 再大的困难也不能使我们退缩。 yě 造句： 笔顺 组词 听话 听说 听 你听见小鸟在唱歌了吗？ tīng 造句： gē 笔顺 组词 哥哥 大哥 哥 哥哥带我去公园玩。 造句： 　　小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 小公鸡和小鸭子一起出去玩。 故事的主人公。 故事起因 你能换个词说说小公鸡和小鸭子是怎么出去玩的吗？ 他们又来到了哪里？ 小公鸡和小鸭子在说什么呢？ 小鸭子是怎么劝小公鸡的？ 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。 比一比 小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子担心不会游泳的小公鸡下水有生命危险。 示例：星期天，我对妈妈说：“妈妈，咱们去公园玩吧！”妈妈无奈地告诉我：“不行，领导通知我到单位加班呢！” 仿写： 写一句你和妈妈的对话，注意用上冒号和引号。 “偷偷地”意思是小公鸡没让小鸭子知道，让我们看到了小公鸡的调皮。 思 考： 读一读下面两个句子，看看有什么不同。 A、小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 B、小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 （想去捉鱼的迫切） （着急、担心、劝说） （热情） 公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。 我也去。 不行，不行，你不会游泳，会淹死的！ 小 公 鸡 上 了 岸，笑 着 对 小 鸭 子 说：“鸭 子 哥 哥，谢 谢 你。” 感激、有礼貌 小公鸡得救 小公鸡偷偷下水，差点淹死，你从中明白了什么？ 从小公鸡和小鸭子身上，你学到了什么？ 听取别人善意的劝告 朋友间应互帮互助 知恩图报， 懂得感恩 取长补短 板书设计 小公鸡 小鸭子 不会游泳 会捉虫 不会捉 会游泳 帮助 喂 救 互相 一、给下列画横线的字写上正确的读音。 淹死 （ ） 直哭 （ ） 捉虫 （ ） 身体 （ ） sǐ zhí shēn zhuō 二、我会组词。 他（ ） （ ） 河（ ） （ ） 说（ ） （ ） 听（ ） （ ） 地（ ） （ ） 哥（ ） （ ） 他们 其他 小河 黄河 说话 小说 听说 听话 草地 大地 哥哥 表哥 你从小公鸡和小鸭子 身上学到了什么？ 互相帮助 课文主题 本文讲了小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事，体现了伙伴间互相帮助、友好相处的情感。 $$