句子（专项练习）统编版语文三年级下册

部编版三年级语文下册必练句子 (一) 句子训练。 1、奶奶把小女孩抱起来，在光明和快乐中飞走了。（改为“被”字句） 2、他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。（修改病句） 3、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句） 4、人们把士都掘遍了。（改为“被”字句） 5、这四条腿太细了，怎么配得上我这两只美丽的角呢！（改为陈述句） 6、我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（仿写比喻向） 7、兔走触株，折颈而死。（用现代汉语翻译句子） 8、蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。（用合适的关联词连成一 句话) 9、它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词语造句） 10、我轻轻地点了它一下用一根小棍。（修改病句） 11、我想，这缸不正好用米养小鱼小虾吗？（改陈述句） 12、我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句） 13、“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩 。(用上表示动作、神态的词语， 把句子补充完整，) 14、李小明学习好。李小明乐于助人。（用上合适的关联词将两句话合并成一句话） 15、照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。 例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 16、至于书里的意思，先生从来不讲。（用带点的词语写句子） 17、她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。（修改病句） 18、你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句） 19、马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） 20、东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术。 (二) 按要求写句子。 1、太阳升起来了。（扩句，至少扩两处） 2、一棵高大的树挺立在路旁。（改为比喻句） 3、我估计他这道愿一定做错了。（修改病句） 4、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句） 5、庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句） 6、爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句） 7、藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句） 8、那么长的头发，洗起来是很麻烦的。（改成反问句） 9、植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句） 10、那些泡泡轻轻地飞起，是那么，圆满那么，自由，那么，美丽。（用加点词造句） 11、海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句） 12、这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句） 13、小狗的叫声竞然引来了孤狸。（改成把字句） 14、影子在墙壁上摇晃。（至少扩两处》 15、雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句）秋风一吹， 16、我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。（修改病句） 17、赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话） 18、我们要虚心帮助同学。（修改病句） 19、宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化（连字词成句） 20、桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句） （三) 按要求写句子。 1、小明同学完成了作业。（扩句，至少两处） 2、大树立在道旁。（改为比喻句） 3、我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句） 4、通过这次活动，使我学会了许多知识。（修改病句） 5、花儿在微风中摇晃着。（改为拟人句） 6、小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（改为转述句） 7、小朋友的脚常被那香味勾住。（改为“把”字句） 8、例：水泥道像·铺上了一块彩色的地毯。（照样子，写句子） 9、菊花点头。（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头） 10、我穿着一件新运动衣，一项花帽子。（修改病句） 11、当云彩变得又黑又重时，雨点就会僻噼啪啪地降落到大地上。（缩句） 12、世界上存在的奇妙的事物是无穷的。（改为反问句） 13、蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（仿写） 14、生活就是一块五彩斑湘的调色板。（照样子，补全比喻句）希望就是 15、手术台是医生的阵地。 是 的阵地。 16、我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变） 17、王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。（用恰当的关联词将两句话连成 18、她的普通话说得很好，声音也十分好看。（修改病句） 19、明天不下雨。明天我们去公园放风筝。（用关联词合并成一句话） 20、昙花开了。（把物当作人来写） (四) 根据要求写句子 1、枣核不光勤快，也很聪明。（用加点的词语写句子） 2、老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句） 3、这位颐客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句） 4、学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能 _,也不能 5、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变） 6、我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用