2024届高考语文复习：诗歌鉴赏 课件73张

李白 诗歌鉴赏 授课人：潘阳 錄 目 诗歌文体介绍 诗歌的内容 有丰富的意象和感情， 是生活的集中反映。 如何读懂诗歌？ 写了什么？------内容 怎么写？------形象、手法、语言 为什么写?------情感 方法一：概括+分析 方法二：分析+概括 答题步骤（思想感情） 答题示例1 姑苏①怀古(南宋)姜夔 夜暗归云绕柁牙②，江涵星影鹭眠沙。行人怅望苏台③柳，曾与吴王扫落花。 [注]①姑苏:苏州西南有姑苏山，因而苏州也别称姑苏。②柁牙: 船柁。柁，同“舵”。牙，牙墙。杜甫《秋兴八首》诗:“锦缆牙墙起白鸥。”仇注引《埠苍》“墙尾锐如牙也。”墙即桅杆。③苏台:姑苏台，即吴宫。故址在苏州西南灵岩山。 这首诗表达了作者什么样的心情? ①前两句描绘了夜云缭绕、江水澄澈，群星璀璨、白鹭悠然自得的清幽之境，借不变的姑苏夜景暗寓人事变迁的沧桑之感。(步骤一+步骤二） ②后两句由苏台柳想到吴王夫差触景生情，抒发了兴亡盛衰之感，并借古讽今，表达了对南宋朝廷偏安一隅的嘲讽。(步骤一+步骤二） 答题示例2 编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十① (唐)白居易 一篇长恨有风情②,十首秦吟近正声③。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。 世间富责应无分,身后文章合有名。莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。 [注]①元九、李二十:分指作者的朋友元镇、李绅，即诗中的“老元”“短李”李绅身材矮小,时称“短李”。②长恨:指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟:指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声:雅正的诗篇。④伏:服气。 请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。 ①对自己文学成就的自得之情。首联举出自己诗作中最有名气、流传最广的代表作领联戏谑友人，尾联自傲自夸，通过诙谐的态度表达自得之意。 (步骤一+步骤二) ②对自己现实境况的无奈与自嘲。颈联是牢骚之语，本诗表面上是对自己文章的夸耀和对友人的戏谑，但实质上充满了不平、辛酸和自嘲。 (步骤一+步骤二) 步骤1:概括。概括诗歌塑造了什么形象。 步骤2:分析。结合诗歌，分析形象的基本特征是如何体现的。 步骤3:总结。总结诗人的情感，或总结形象的意义，如体现了诗人理想、追求、品性等。 答题步骤（人物形象） 如何翻译诗歌？ 1.拆解 2.找出主干，进行组合 补充知识点 送子由使契丹 (宋)苏轼 云海 相望 寄 此 身， [拆解]云海 相望 寄托 这 身 [组合] (我) 寄身此地， (和你) 隔着云海，遥遥相望， 那 因 远适 更 沾 巾。 [拆解] 哪里 因为 远 到 再 沾湿 衣巾 [组合] (我) 哪里会因为你要远行再泪湿衣巾。 不辞 驿骑 凌 风雪， [拆解]不辞 驿站的马 冒着 风雪 [组合](你) 不辞辛苦，充当使臣，冒着风雪， (出使契丹) 要 使 天骄 识 凤麟。 [拆解]要 让 天之骄子 认识 凤凰和麒麟 [组合] (为的是) 要让契丹认识我们朝廷有像你这样的优秀人才。 沙漠 回看 清禁 月，[清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。] [拆解]沙漠 回头看 皇宫 月亮 [组合] (你) 在沙漠回望京城的月亮， 湖山 应 梦 武林 春。[武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。] [拆解]湖光山色 应该 梦到 杭州 春天 [组合] (你) 梦到的湖光山色，一定是杭州的春天 单于 若 问 君 家世， [拆解]单于 如果 问到 你 家世 [组合] 单于如果问起你的家世. 莫道 中朝 第一人。 [拆解] 不要 说 中朝 第一人 [组合] (你) 不要说自己是朝中的第一等人物。 答题事例3（人物）：送李副使赴啧[qi]西官军(唐)岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家妒，送君万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 [注]祁连城:在今甘肃张掖南。轮台:在今新疆境内，李副使赴磺西经过此地。 诗歌从哪些方面写李副使“英雄一丈夫”的形象?请简要分析。 ①出塞旅程艰苦。以李副使旅程艰苦来烘托他不畏艰辛、毅然前行的豪迈气； ②经历不平凡。李副使经常出入边地，长期驰骋沙场，早已将乡愁置于脑后。 ③志向远大。李副使远赴万里击胡，希望在边塞立功扬名(步骤一+步骤二) 全诗从这三个角度来突出李副使“英雄一丈夫”的形象 答题事例4（事物）： 咏山泉 / 山中流泉 唐·储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。 这首诗中的山泉具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎么样的情怀？ ①这首诗表现了山泉恬散淡泊、清高自守的品格。(步骤一) ②尽管山泉澄澈灵动，能填满小溪与池塘，但依旧默默无闻、恬静淡泊;虽不知名也无人见，但它还是年复一年，自清自洁。(步骤