小数大小比较（课件）-四年级数学下册 西师大版

小数大小比较 请先比较下面3组整数的大小，再说说怎样比较整数的大小。 ﹤ ﹤ ﹥ 先比较位数的多少，位数多的数就大，如果位数相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大。 9999 10000 6152 4970 4012 4213 复习引入 请你用自己的方法比一比下面3组小数的大小，并说明理由。 3.2 2.8 3 0.31 0.5 7.58 7.52 探究新知 还可以想成3.2kg与2.8kg比较，3.2kg比2.8kg多。 可以想成3.2元与2.8元比较，3.2元比2.8元多。 请你用自己的方法比一比下面3组小数的大小，并说明理由。 3.2 2.8 3 ﹥ 探究新知 可以这样想： 3大于2，3.2﹥2.8 请你用自己的方法比一比下面3组小数的大小，并说明理由。 3.2 2.8 3 ﹥ 探究新知 整数部分相同，比十分位上的数，3个0.1比5个0.1小，0.31﹤0.5。 整数部分相同，十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大。 请你用自己的方法比一比下面3组小数的大小，并说明理由。 3.2 2.8 3 0.31 0.5 7.58 7.52 ﹥ ＜ ﹥ 探究新知 0.31 0.5 7.58 7.52 两个小数比大小，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同…… 3.2 2.8 想一想：怎样比较小数的大小？ ﹥ ﹤ ﹥ 探究新知 1.比一比，并说一说你是怎样比的。 1375 879 5.009 5.01 0.1375 0.897 0.125 0.132 2.70 2.07 125 132 ﹥ ﹤ ﹤ ﹤ ﹤ ﹥ 学以致用 千 百 十 分 位 十 分 位 2.领奖台。（把获奖人姓名写在领奖台的相应位置。） 1.05>0.95>0.92 李云 林山 王海 10.4>10.1>9.8 林山 王海 李云 学以致用 3.在（ ）里填出与小数最接近的整数。 （ ）<1.3<( ) ( )>12.8>( ) ( )<3.006<( ) ( )>90.04>( ) 1 2 13 12 3 4 91 90 学以致用 4.在 里填“＞”“＜”或“＝”。 0.74 0.024 34.20 34.200 0.101 学以致用 ﹥ ﹥ ＝ ＜ 0.7 0.09 0.75 5.在（ ）里填合适的数。 0.1＜（ ）＜0.3 1.6＞（ ）＞1.5 0.05＜（ ）＜0.06 2.16＞（ ）＞2.15 0.2 0.11~0.29 1.51 0.051 学以致用 0.101~0.299 0.10 0.30 1.60 1.50 2.151 谢谢观看 $$