内容正文:
2022年秋期新野县期终质量评估八年级试卷数学
注意事项:
1.本试卷共4页三大题满分120分考试时间100分钟.请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在答题卡上.
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列计算正确的是( )
A. B. = C. D. =
2. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 如图所示,,,,B、D、E三点在一条直线上,若,,则度数为( )
A. B. C. D.
4. 根据下列条件不能判定三角形是直角三角形是( )
A. B.
C. D.
5. 下列命题的逆命题是假命题的是( )
A. 到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上;
B. 角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上;
C. 如果,那么;
D. 在△ABC中,如果,那么.
6. 某异地扶贫搬迁学生定点学校七年级共有1000人,为了了解这些学生视力情况,从中抽查了20名学生的视力,对所得数据进行整理.若数据在4.8~5.1这一小组的频率为0.3,则可估计该校七年级学生视力在4.8~5.1范围内的人数有( )
A. 600人 B. 300人 C. 150人 D. 30人
7. 如图,点是平分线上的一点,点、点分别在射线、射线上,满足,若的面积是2,则的面积是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
8. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以点A和点B为圆心,以相同的长(大于AB)为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN交AB于点D,交BC于点E.若AC=3,AB=5,则BE等于( )
A 2 B. C. D.
9. 如图,将绕顶点C旋转得到,且点B刚好落在上,若,,则等于( )
A. B. C. D.
10. 如图,是的平分线,于P连接PC,若的面积为,则的面积为( )
A. B. C. D. 不能确定
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. ,则m的值为__________.
12. 因式分解:______.
13. 如图1,将边长为x的大正方形剪去一个边长为1的小正方形(阴影部分),并将剩余部分沿虚线剪开,得到两个长方形,再将这两个长方形拼成图2所示长方形.这两个图能解释一个等式是______.
14. 在等腰三角形中有一个角为,则腰上的高与底边的夹角为______.
15. “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若,大正方形的面积为15,则小正方形的面积为______________.
三、解答题(共8题,75分)
16. 计算或化简:
(1)计算:.
(2)先化简再求值:,其中.
17. 下面是小明同学设计的“已知底边及底边上的中线作等腰三角形”的尺规作图过程.
(1)要求:用直尺和圆规根据下面的“作法”画出图形(保留作图痕迹).
已知:如图,线段a和线段b.
求作:使得边上的中线为b.
作法:①作射线并在射线上截取;
②作线段的垂直平分线交于点D;
③以点D为圆心,b为半径作弧交于点A;
④连接和.
则为所求作的等腰三角形.
(2)试说明所作的三角形是符合条件的三角形.
18. 为了传承中国传统文化,某校七年级组织了一次全体学生“汉字听写”大赛,每位学生听写汉字39个,随机抽取了部分学生的听写结果作为样本进行整理,绘制成如图的统计图表:
组别
正确字数x
人数
A
10
B
15
C
25
D
m
E
n
根据以上信息完成下列问题:
(1)统计表中的_________,__________,并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是____________;
(3)已知该校七年级共有800名学生,如果听写正确的字的个数不少于24个定为合格,请你估计该校本次听写比赛合格的学生人数.
19. 如图,点E、F是线段上的两个点,与交于点M.已知,,.
(1)求证:;
(2)若.求证:是等边三角形.
20. 如图,在中,D延长线上一点,且交于点F.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)在(1)的条件下(如图2),F为中点.求证:.
21. 对完全平方公式:适当的变形可以解决很多数学问题,例如:
若,,求的值.
解:因为,
所以,即:,又因为,
所以.
根据上面的解题思路与方法解决下列问题:
(1)若,.求的值;
(2)填空:若.则______;
(3)如图,点C是线段上的一点,以、为边向两边作正方