北京市通州区2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试卷

2022-2023学年北京市通州区八年级（下）期末语文试卷 一、基础·运用（共23分） 1.(1分)本次朗诵大会的主题是“吟诵经典，诗意飞扬”。请你根据“字体一致，和谐美 观”的原则，把恰当的“诗”字填入宣传展板的方框内( 吟诵经典 意飞扬 A 诗 B.诗 诗 C. D. 2.(10分)下面是大会主持人撰写的开场白与结束语。阅读后，完成问题。 [开场白]“① 弗食，不知其旨也。”经典的古代诗歌就像美味的 羹汤，只有品尝之后，才会觉得齿颊留香、回味悠长。今天，我们要吟诵这些历久弥新 的经典诗歌！让古人的情怀，铸造我们的品性：让飞扬的诗意，点亮我们的生活！ [结束语]儿时起，我们便在古代诗歌的美妙世界里轻歌曼舞，在诗情画意中与文人墨客 邂逅相通【甲】我们看见李白的壮志凌云一一“大鹏一日随风起，扶摇直上九万里”： 懂得杜甫的济世忧民一一“安得广厦千万间，②】 ”:感受苏轼的 志趣高洁一一“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”【乙】这次吟诵活动，一定能让诗情在 校园中特续漫延，让诗意在青春中水远飞扬！ (1)横线①处应填语句为“ ”，横线②处应填语句为 李白的诗句“大鹏一日随风起，扶摇直上九万里”化用了庄子《逍遥游》中的 ,水击三千里， ”。(2分) (2)有同学对加点汉字的字音与字形产生疑问。下列判断错误的一项是 （2分) A.“颊”应读为“jid” 第1项页（共12页） B.“曼”应写为“漫” C.“铸”应读为“zhù” D.“漫”应写为“蔓” (3)为了区分“历久弥新”中的易混字，同学们找到了“历”与“厉”的金文。根据 造字特点，你认为“历”字的金文是哪一个 (2分) 厦厂 《人可居住的山崖)+ 锌 (一行行的禾苗)+ 业 (止，即脚趾) 厦厂 (山崖、山石)+ (在山石上磨钳子的蝎子) (4)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，错误的一项是 （2分) A.【甲】句号 【乙】省略号 B.【甲】句号 【乙】冒号 C.【甲】冒号 【乙】省略号 D.【甲】冒号 【乙】句号 3.(2分)下面是三位选手准备的朗诵背景图片。请任选一幅，写出选手选择的诗歌与诗 歌作者。 我选择 。 诗歌是《 》,诗歌作者是 4.(6分)“山水诗”研究小组抄录了两则学习材料。阅读后，完成问题。 材料一 山水诗的创作有一个发展过程。汉代以前，很少有诗人以山川风物为创作题 材。汉末时期，曹操写下“东临碣石，以观沧海”的千古名句，这类好诗在那时仍是风 毛麟角。直到魏晋时期，山水诗才成为诗坛的一股潮流，但是以山川景物为题旨的诗歌 第2页（共12页） 仍未臻成熟。直到唐代，山水诗在诗坛上才纷至沓来，并迅速达到了卓越之境。“造化 钟神秀，阴阳割昏晓。”泰山在杜甫笔下的恢宏壮阔，让人拍案叫绝：“黄河之水天上 来，奔流到海不复回。”在李白笔下，让人真切感受到黄河川流不息的气势。先代诗人 在创作上的不断追求，令后世诗人笃行不怠、奋楫争先。 材料二 孔子说：“仁者乐山。”我们不难看出，【甲】儒家对山充满了人文关怀。【乙】 他们认为山的静穆、山的博大正是仁者所追求的，而儒家的思想又是以“仁”为核心 的。到了汉朝，【丙】儒家思想地位上升至独尊，诗人对山的推崇心理得以发扬光大。 【丁】诗人对山的再认识就更深刻了，对他们的“祖籍”一一山，产生了许多联想， “山”也就成了许多诗人很多时候的情感寄托或心理归宿。 (1)材料一中画线成语使用错误的一项是 (2分) A风毛麟角 B.纷至沓来 C拍案叫绝 D.川流不息 (2)同学们查阅字典，找到了“笃”字的主要义项：①厚，深厚；②淳厚，诚信；③ 坚定：④重，病重；⑤甚。据此判定材料一中加点词“笃行不怠”的意思 是： 。(2分) (3)材料二在抄录时遗漏了“随着人类思维的成熟和思想文化的长期积淀”一句。你 觉得遗漏的这句话应该放在哪一处最恰当 (2分) A甲 B.乙 C丙 D.丁 5.(2分)宣传组打算用古诗词的意象创作一副对联，印在书签上作为纪念品赠送给观 众。下面横线处填入词语恰当的一项是( ) 上联：明月①，长亭一曲，过客离愁② 下联：清风③，细雨千弦，野归鸿④ A.①醉人②不禁秋③映江④都入酒 第3项（共12页） B.①映江②不禁秋③醉人④都入酒 C.①醉人②都入酒③映江④不禁秋 D.①映江②都入酒③醉人④不禁秋 6.(2分)同学们计划将下面六首诗歌，依据他们的情感共同点编录一部诗集。其中不适 合编辑在一起的一首诗是 (填序号)。依据情感共同点为诗集命名，诗集名称 是《」 》。 ①杜甫《春望》 ②王湾《次北固山下》 ③马致远《天净沙·秋思》 ④崔颢《黄鹤楼》 ⑤常建《题破山寺后禅院》 ⑥王维《九月九日忆山东兄弟》 二、古诗文阅读（共15分） 7.(8分)阅读《石壕吏》，完成问题。 石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼