1.2.3相反数同步训练2023-2024学年人教版七年级数学上册

1.2.3相反数同步训练 一、单选题 1．4的相反数是(　　) A． B． C．4 D． 2．在，，，中，负数有（    ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．在8，，5，，4，0这六个数中，互为相反数的是（    ） A．8和 B．8和 C．5和0 D．和4 4．若为正数，则为（    ） A．正数 B．负数 C．0 D．不能确定 5．有理数的相反数为（　　） A． B． C． D． 6．A，B是数轴上两点，线段AB上的点表示的数中，有互为相反数的是（    ） A． B． C． D． 7．两个有理数和为0，则这两个数一定是（    ）． A．都是0 B．至少有一个为0 C．互为相反数 D．一正一负 8．下列各对数中，互为相反数的是（    ） A．与 B．与 C．与 D．与0.3 9．如图，在数轴上，点A、B分别表示数a、b，且a+b＝0，若AB＝8，则点A表示的数为（　　） A．﹣4 B．0 C．4 D．8 二、填空题 1．与 互为相反数，只有 的相反数是它本身． 2若是最大的负整数，是最小的正整数，的相反数是它本身，则 ． 3．数轴上的两点A与B表示的是互为相反数的两个数，且点A在点B的右边，A、B的两点间的距离为12个单位长度，则点A表示的数是 ． 4．若与3互为相反数，则的值为 ． 5．如图，数轴的单位长度为1，点、所表示的数互为相反数；那么点表示的数是 ． 6．已知P点在数轴上表示的数是，把P点向左移动3个单位长度后得到点点，那么点表示的数的相反数是 ． 三、解答题 1化简 (1)； (2)； (3) (4) 2．阅读理解：因为a的相反数是-a，所以①为+2的相反数，故-（+2）=-2；②为-2的相反数，故.即利用相反数的意义可以对多重符号进行化简. 化简：（1）；（2）；（3）；（4）. 3．已知与互为相反数，求的值. 4．①已知x的相反数是﹣2，且2x+3a=5，求a的值． ②已知﹣[﹣（﹣a）]=8，求a的相反数． 学科网（北京）股份有限公司 $$