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2022~2023学年度下学期期末教学质量监测
六年级语文试题
积累运用屋。
1把下面的内容抄写在横线格里,注意行款整齐,布局合理。
新时代中国儿章应该是有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美
劳全面发展的好儿童。一习近平“六一”前夕寄语少年儿童
2.读拼音,根据词语写汉字。
pei
ran
deng
cui
zhou
养点
眼干
然
sù
zhui
zha
zao
lin
养点
眼
然
3.下列画线的成语运用有误的一项是()
A.看见妈妈全神贯注地为我检查作业,我暗暗下定决心一定要好好学习。
B.早自习时,居然没有见到从不迟到的王老师,同学们对这件司空见惯的事情议论纷纷起来。
C.深圳是一个包容性很强的城市,来自五湖四海的人在这里很快就成了共同进步的朋友。
D.你那点小传俩,早就暴露无遗了,怎么瞒得了我这双慧眼!
4.下列各句中没有语病的一项是()
A经过努力,完成了班级网页的制作工作。
B.树叶被秋风染成了金黄,馒慢地飘落下来
C毕业考试快到了,我们小学的学习生活已经结束。
D.每个小学生将来都希望自己成为有用之才。
5.下列关于名著阅读说法不正确一项是()
A先大致了解名著的写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。
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B.看到特别喜欢的段落,可以摘抄下来,并标注好内容的页码。
C.遇到人物关系复杂名著,可以画一个人物图谱,以便阅读时随时查阅。
D.读名著时,可以对某个人物作出自己的评价,评价人物的角度不要变。
6.选择正确的“雨”,将序号填入诗句中。
(1)渭城(
)浥轻尘,客舍青青柳色新
(2)(
)知时节,当春乃发生。
(3)天街(
)润如酥,草色遥看近却无。
(4)萧萧(
)子规啼。
A.小雨
B.朝雨
C.暮雨
D.好雨
7.下面这段话表达了什么样的观点?
有人从全国各地的普通家庭中挑选了100个孩子,分成两组:50名是接触不到手机的孩子,另50名是对手
机痴迷的孩子。然后对他们进行跟踪调查。10年后,调查结果如下:50位沉迷手机的孩子,只有2位考上
大学;另外50位不玩手机的孩子,几乎全部考入大学,只有三位孩子高中毕业后选择在家帮工;这些考入
大学的孩子们,有16位获得了学校的全额奖学金。
8.根据语境补充名言佳句。
(1)经过长时间的考验,才能看出人心的好坏,因“
(2)诗人于谦以“
”表达自己无论经受怎样的考验,依旧视若等闲
的态度。
(3)从“茅檐长扫净无苔,花木成哇手自栽”你读出了湖阴先生是一个
的人。
(4)“①
弗若之矣。”出现了不同的学习结果,是因为②
9.词句段运用。
(1)把下面的对话改为转述形式。
他对父亲说:“我爱听这表的声音。”父亲摇了摇手表说:“你只许听,不许动。”
(2)写一次你志忑不安或者犹豫不决时的心理活动。
(3)美术课上,方小凡不小心把颜料洒到同桌完成画上了。这种情形下,两种不同的同桌会怎么说呢?
请写在下面。
①乐观型的:
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②抱怨型的:
(4)在横线上补充与画线部分意思相近的四字词语。
全校教师写字比赛中,王老师的粉笔字拔得头篷,李老师的硬笔字
张老师的毛笔字
综合性学习。
我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不含的深情,跨入新的学校。毕业之际,
让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题,开展一次综合性学习活动。
10.请你在成长纪念册的扉页上写一段成长感言:
11.请给你最喜欢的一位老师写一段毕业赠言。不少于30字。不出现真实姓名、校名。
阅读冲浪河。
①功夫不负有心人。古今中外,每个成功人士的背后都饱经沧桑,然而他们面对图难迎难而上,锲而
不舍,最终取得了成功。
②据传,唐代大诗人李白小时候不喜欢读书。一天,趁老师不在,他悄悄溜出门去玩。他来到山下小
河边,见一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷儿,上前问老婆婆在做什么。老婆婆说她在磨针。
李白很吃惊,他想:铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?老婆婆说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”李白听后,
想到自己,
③心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发愤读书,最终
成了唐代的大诗人。
④无独有偶。西汉的匡衡,小时候家里很穷,但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯,邻居房
里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞,用洞里照过来的光看书,这就是“酱壁偷光”的故事。
⑤不光中国有这样的事例,外国同样有通过努力最终取得成功的事例。美国第16任总统林肯,是闻名
于世的大演说家。他的成功在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听。
为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,学他们如何辩论,如何做手势。
他一边倾听那些政治家、演