内容正文:
· 人教版五年级下册期中(1——4单元)培优提分训练
· (含解析)
(考试时间:90分钟 满分:100分)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、精心比较,慎重选择。(每小题1分,共10分)
1.下列说法正确的是( )。
A.因为扇形是它所在圆的一部分,所以圆的一部分一定是扇形
B.圆的面积比扇形的面积大
C.在一个圆内,剪去一个扇形后,剩下的部分仍是扇形
D.将一个圆对折3次后,所得到的扇形圆心角是120°
2.算式的积是( )。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.倍数
3.把3个相同的小长方体拼成了1个15cm高的大长方体,表面积减少了,那么原来1个小长方体的体积是( )。
A.180 B.120 C.60 D.30
4.的和是( )。
A.奇数 B.偶数 C.因数 D.不确定
5.莆田木雕是传统艺术。如图,一块长方体木料沿高截去2厘米,变成一个正方体,表面积减少48平方厘米,原来长方体的体积是( )。
A.216立方厘米 B.72立方厘米 C.264立方厘米 D.288立方厘米
6.土笋冻是福建泉州的特色小吃,是一种由特有产品加工而成的冻品。李阿姨有28包土笋冻,其中27包质量相同,另有1包轻一些。如果用天平称,至少称( )次才能保证找出这包土笋冻。
A.1 B.2 C.3 D.4
7.算式,再加上( )后,结果就是1。
A. B. C. D.
8.一个长方体的长宽高都减少,它的体积减少( )。
A. B. C. D.
9.是假分数,也是假分数。如果a表示同一个数,那么这两个分数的和一定( )。
A.小于2 B.等于2 C.大于2 D.不小于2
10.用棱长1cm的小正方体拼成如右图的大正方体,并把它的表面涂上颜色。在这个拼成的大正方体中,没有涂色的小正方体有多少块?( )
A.1块 B.2块 C.3块 D.4块
二、用心思考,正确填空。(每空1分,共24分)
11.下面这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么只有1个面涂红色的有( )个小正方体;只有2个面涂红色的有( )个小正方体;只有3个面涂红色的有( )个小正方体;只有4个面涂红色的有( )个小正方体;只有5个面涂红色的有( )个小正方体。
12.已知A=2×2×2×3×m,B=2×n×3,如果A和B的最大公因数是12,最小公倍数是48,那么,m=( ),n=( )。
13.把一个底面直径为5厘米、高为12厘米的圆柱沿直径切割成两个半圆柱,表面积增加( )平方厘米。
14.如图,长方体的长减少1cm后成为一个正方体,并且表面积减少20cm2,原来长方体的体积是( )cm3。
15.有一个三位数,它的十位上的数字是最小的质数,如果这个三位数能同时被2、3、5整除,这个三位数最大是( )。
16.一根6m长的方钢,把它横截成三段时表面积增加80dm2,原来方钢的体积是( )m3。
17.甲袋有千克大米,如果从甲袋倒出6千克装入乙袋,那么两袋的大米同样重。原来乙袋有( )千克大米。
18.6千克花生仁可以榨5千克油,平均每千克花生仁可以榨油千克,榨1千克油需要千克花生仁。
19.的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是1。
20.一个三位数,它的个位上的数是最小的合数,十位上的数既是偶数又是质数,同时这个三位数又是3的倍数,这个三位数可能是( ).
21.的分子增加15,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
22.下面是用小正方体搭建的一些几何体。
(1( )几何体从正面看到的图形是,( )几何体从右面看到的图形是。
(2)如果从正面看到的是,用两个小正方体接着图3摆,有( )种不同的摆法。
三、看清数据,仔细计算。(共17分)
23.快乐口算,直接写得数。(本小题5分)
+= += -= -= 1--=
+= += -= -= +-2=
24.计算下面立体图形的表面积和体积。(本小题12分)
(1) (2)
四、仔