内容正文:
阅读理解重难点检测卷-语文六年级下册统编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.现代文阅读
地图
尤今(新加坡)
ㅤㅤ①是先爱上旅行,才学会钻进地图里的。家里,有各种各样的地图。单独成张的、合辑成书的、精装的、平装的,圆形立体的、平面挂式的,林林总总,不胜枚举。
ㅤㅤ②一决定了旅行的目的地后,便把形形色色的地图找出来,伏在桌子、趴在地上,一面细细地看,一面频频地用红笔把各个大城小镇勾勒出来。
ㅤㅤ③地图,是越看越有韵味的。
ㅤㅤ④有趣的是:每一个国家的地形,看得久以后,便会慢慢地幻成另一样东西。
ㅤㅤ⑤印度,是飞在空中一个菱形的风筝。
ㅤㅤ⑥奥地利,是一支横放的小提琴。
ㅤㅤ⑦日本,是太平洋与日本海之间一条优哉游哉的鱼。
ㅤㅤ⑧乌拉圭、是不小心滴落在地上的一滴水。
ㅤㅤ⑨阿根廷是美味的蛋卷冰激凌。
ㅤㅤ⑩智利是一长条被绞干水分的布。
ㅤㅤ ,
ㅤㅤ⑪只要运用了一丁点的想象力,地球上的每一个国家。可以随心所欲地转换成一个有趣的物体。
ㅤㅤ⑫你在这“物体”里填进山脉.填进河流。准确地画出各个乡镇.各个城市的地点。然后郑重地把它和你的护照放在一起,上路去了。
ㅤㅤ⑬一踏进你护照签盖的那个国土.你便惊喜地发现:原本平平地躺在背囊里的那张“地图”、蓦然放大了无数倍,生龙活虎地在你的面前站了起来。
ㅤㅤ⑭远远近近的山峦,含情脉脉地看着你,相看两不厌;波光粼粼的河流,以潺潺的水声向你表达它热诚的迎接,百听而不厌。
ㅤㅤ⑮曾经被你用红笔圈着的那个大城那个小镇,全都奇迹般地活在你面前。你虽然切切实实地踏在它上面,可是心里却还疑幻似真,甚至患得患失,担心它在顷刻间了无痕迹地消失掉!
ㅤㅤ⑯住在这个立体的“地图”里,你耐心地印证书本所给你的知识,你细心地发掘书本所不曾给你的资料。你探索、你思考、你咀嚼、你消化。
ㅤㅤ⑰当你背起行囊离开时,你挥别的,再也不是一块陌生的土地了。它已成了你记忆之库中无法磨灭的一位“贴心老友”了。这时。谈起了这个国家,你已有了属于自己的独特观感。
ㅤㅤ⑱A印度的确像风筝。但是,它像一只飞不起来的风筝。它很努力地在挣扎,然而,众多的人口沉沉地压在风筝上面,它挣扎得再辛苦,依然还是起飞不了。
ㅤㅤ⑲奥地利呢,不折不扣地,就是一支小提琴。整块土地,布满了琴弦,人们轻轻地踏上去。美妙琴音处处飘。
ㅤㅤ⑳乌拉圭果真像水.晶莹剔透、玲珑可爱。无论是民风、民情,都叫旅人眷恋又怀念。
ㅤㅤ㉑B说阿根廷像蛋卷冰激凌,它名副其实。表面上一派歌舞升平的繁华气象。然而,日日贬值的货币、却是人们生活里挥之不去的阴影。正像融化以前的冰激凌,美丽又美味。一旦开始融化,口糊、手黏,狼狈不堪。
ㅤㅤ㉒将平面的地图和立体的地图互相参照后得出一个新的观感,是我旅行时百玩儿不厌的一种游戏。
(选文有改动)
(1)请运用你的想象力,仿照课文⑤~⑩段自选一个国家或地区补充横线内容。
(2)读⑯段画线句,思考回答以下问题。
①立体的“地图”指什么?
②联系自己的旅游经验,说说可能会发掘到哪些书本所不曾给的资料?
(3)本文的语言表达非常有特色,请任选文中加波浪线的一句加以赏析。
(4)“读万卷书,行万里路”,很多作家,比如三毛、尤今等,她们边旅游边创作,留下了很多经典作品。请结合文章谈谈旅游和创作之间有什么关系。
2.材料阅读
“手机依赖症”
[事件回放]
期末考试前夕,六年级学生小山跟家长发生了激烈的冲突。原来父母担心影响考试,没收了他的手机,可是已用惯手机的小山下子变得“六神无主”、焦躁不安,声称没有手机就不学习。心理危机干预中心张主任表示,小山这种状况是典型的“手机依赖症”,一旦没有手机,就会出现情绪波动,如焦虑、烦躁、抑郁等症状,长期下去,不利于健康。
[调查统计]六(3)班学生假期使用手机调查表
每天使用手机时间
比例
依赖手机的原因
比例
1小时以下
19.23%
通信需要
21.15%
1至2小时
21.15%
放松需要
42.31%
2至5小时
44.23%
上网查资料
19.23%
5小时以上
15.39%
生活无聊空虚
17.31%
[专家观点]
杭州市中医院主任中医师郁加凡:手机上瘾的人要学习如何“数字节食”,合理使用手机,把视线转移到大自然和现实社会中,适当地强迫自己远离手机。
中国民航大学心理学老师鲁春晓:“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等领域,要消除并根治“手机依赖症”带来的弊病,需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量,必要时要有心理医生进行干