内容正文:
高考政治《逻辑与思维》
必背知识精选
第一单元 树立科学思维观念
第一课 走进思维世界
(一)思维的特征
⒈思维具有间接性(思维不同于感觉)
人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知,事物的本质和规律也不可能被直接感知到;但思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。
⒉思维具有概括性(去伪存真,去粗取精)
思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。
⒊思维具有能动性(双重性)
⑴任何思维都是对认识对象的反映,但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象,错误的思维歪曲地反映认识对象。
⑵思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。
(二)思维的形态及基本形态、基本形态的特征
⒈分类
划分标准
类型
含义
从思维的方向看
发散思维
向不同方向扩散的思维
聚合思维
向同一方向收敛的思维
从思维对认识对象的思考角度看
综合思维
整体地认识对象的思维
分析思维
分别地认识对象的思维
从思维反映认识对象的方式看
辩证思维
用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的思维
形而上学思维
用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的思维
根据思维运行的基本单元的不同
抽象思维
人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元
形象思维
人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元
⒉思维的基本形态:抽象思维和形象思维。
思维基本形态的特征
(1)抽象思维
※基本形式:抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。
※主要特征:基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性。
(2)形象思维
※基本形式:形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。
※主要特征:基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。
(3)抽象思维反映认识对象,是通过一系列环节和阶段实现的,认识的对象被概括反映为概念,概念组合成判断,判断经过逻辑联系形成推理,推理再构成推理系列,从而构成复杂的思想。
第二课 把握逻辑要义
逻辑思维的基本要求(也是形式逻辑的基本规律)理解且熟记
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维、合乎逻辑的思维是具有一致性的思维、合乎逻辑的思维是具有明确性的思维
(一)同一律——思维的确定性要求
⒈合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律,必须让思维确定下来,该是什么就是什么,不能游移不定。这就要遵循同一律的要求。
⒉公式:
⑴公式表达:“A是A”。
⑵公式意思:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。
⒊要求:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念,也不能转移论题。故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。
⒋条件性:
①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。
②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的,只限于时间、条件不变的情况下,任意变更概念或判断。
(二)矛盾律——思维的一致性要求
⒈合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误,就要遵循矛盾律的要求。
⒉公式:
⑴公式表达:“A不是非A”。
⑵公式意思:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假。
⒊要求:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。
⒋逻辑矛盾与辩证矛盾:
⑴思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。
⑵矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的,自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。
⑶客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。
(三)排中律——思维的明确性要求
⒈合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误,也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中,在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求。
⒉公式:
⑴公式表达:“A或者非A”。
⑵公式意思:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不