8.2 角的度量（课件）-苏教版四年级上册数学

苏教版四年级数学上册 汇报人：XXX 时间：XXXXX 角的度量 激趣导入 你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？ 知识讲解 通过以三角尺上的锐角为单位量给出的角。 三角尺上有直角和不同大小的锐角。 （1）理解题意 知识讲解 （2）操作方法 1 2 3 用∠1量 用∠1量，有1个那么大。 知识讲解 （2）操作方法 1 2 用∠2量 1 2 用∠2量，有2个角2那么大。 知识讲解 （2）操作方法 用∠3量 用∠3量,比角3大。 3 知识讲解 为了准确测量角的大小，要有 统一的度量工具和计量单位。 量角器是度量角的工具。 知识讲解 观察量角器，你看到了什么? （3）认识量角器 把半圆分成180等份，每1份所对的角是1度的角，“度”是角的计量单位，用“°” 表示，记作1°。　 1° 1° 量角器是半圆形的，被平均分成了180份。 知识讲解 观察量角器，你看到了什么? （3）认识量角器 中心点 刻度线　 0刻度线　 上面有很多刻度线，都指向量角器的中心。 知识讲解 观察量角器，你看到了什么? （3）认识量角器 上面的数排成了两圈。 中心点　 0°刻度线　 0 10 20 30 40 50 70 60 80 120 90 100 110 130 140 150 180 160 170 内圈刻度　 知识讲解 观察量角器，你看到了什么? （3）认识量角器 中心点　 0°刻度线　 外圈刻度　 0 10 40 20 30 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 知识讲解 在量角器上，从右边起，依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度线。 0°刻度线　 20°刻度线　 90°刻度线　 135°刻度线　 180°刻度线　 0°刻度线　 20°刻度线　 90°刻度线　 135°刻度线　 180°刻度线　 知识讲解 量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗？ 这个角是60°。 知识讲解 0°刻度线要和角的一条边重合。 说说量角时要注意什么？ 从0°开始数起看另一条边所对的刻度是多少。 量角器的中心要和角的顶,点重合。 练习巩固 看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。 40 55 140 （ ） ° （ ） ° （ ） ° 练习巩固 量出下面每个角的度数。 70° 130° 80° 练习巩固 下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。 你有什么发现？ 30° 30° 角的大小与两边的长短无关。　 练习巩固 用量角器量出三角尺上每个角的度数。 每个三角尺上三个角的度数和各是多少？ ∠1＝（ ）° ∠2＝（ ）° ∠3＝（ ）° ∠1＝（ ）° ∠2＝（ ）° ∠3＝（ ）° 都是180°。 30 90 60 90 45 45 练习巩固 你能用一副三角尺拼出下面度数的角吗? (1) 105° (2) 15° 知识总结 1.角的计量单位是 “度”, 用符号 “°” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。 2.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，0°刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 $$