5.2 画线段图解决问题（课件）-三年级上册数学苏教版

汇报人：XXX 时间：XXXXX 苏教版三年级数学上册 画线段图解决问题 激趣导入 试着先画线段图，再解答。 李师傅今天加工零件15个，王师傅是李师傅加工零件个数的2倍，王师傅加工零件多少个？ 李师傅： 15×2＝30（个） 答：王师傅加工零件30个。 15个 王师傅： ？个 知识讲解 题中有哪些已知条件？要求什么问题？ 绿花有12朵 黄花的朵数是绿花的2倍。 红花比黄花多7朵。 红花有多少朵？ 要求的问题 知识讲解 试着将题中的条件和问题画线段图表示出来。 绿花有12朵 黄花的朵数是绿花的2倍。 红花比黄花多7朵。 红花有多少朵？ 要求的问题 知识讲解 绿花 黄花 红花 12朵 多7朵 ？朵 根据题中的数量关系，你打算怎样解答？ 可以根据前两个条件，先求出黄花有多少朵。 求出黄花的朵数后，就能求出红花的朵数。 知识讲解 绿花 黄花 红花 12朵 多7朵 ？朵 先想想每一步可以怎样算，再列式解答。 （1）黄花有多少朵？_________________ 12×2＝24（朵） （2）红花有多少朵？_________________ 24＋7＝31（朵） 答：红花有31朵。 知识讲解 想一想：如果“红花比黄花少7朵”，应该怎样解答？ 绿花有12朵 黄花的朵数是绿花的2倍。 红花比黄花多7朵。 红花有多少朵？ 红花比黄花少7朵。 知识讲解 绿花 黄花 红花 12朵 少7朵 ？朵 （1）黄花有多少朵？_________________ 12×2＝24（朵） （2）红花有多少朵？_________________ 24－7＝17（朵） 答：红花有17朵。 知识讲解 有一个已知条件不同，求红花朵数的方法也不同。 都是根据前两个已知条件，先求出黄花有多少朵。 上面两题的解答过程，有什么相同，有什么不同？ 练习巩固 1、根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。 答案不唯一。 （1） 排球有多少个？ 足球有多少个？ 50＋15＝ 65＋20＝ 65（个） 85（个） 练习巩固 1、根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。 答案不唯一。 （2） 桃树和梨树一共有多少棵？ 苹果树有多少棵？ 48＋36＝ 84－20＝ 84（棵） 64（棵） 练习巩固 2、小华、小丽和阳阳参加60米游泳比赛，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒。谁游得最快？谁游得最慢？ 观察线段图比较。 小丽 阳阳 小华 少1秒 多1秒 答：小丽最快，小华最慢。 练习巩固 3、月季花有多少盆？ （1）先算杜鹃花和茶花总数：_________________ 18＋14＝32（盆） （2）再算月季花有多少盆： _________________ 32×2＝64（盆） 答：月季花有64盆。 练习巩固 4、东阳体育馆的观众席分A、B、C三个区域。A区的座位有388个，B区的座位比A区少22个，C区的座位比B区少16个。C区的座位有多少个？ 先算B区有多少个座位？ 388－22＝366（个） 再算C区有多少个座位？ 366－16＝350（个） 答：C区的座位有350个。 练习巩固 5、李师傅今天加工零件15个，王师傅是李师傅加工零件个数的2倍，张师傅比王师傅少加工6个，张师傅加工零件多少个？ 15×2＝30（个） 30－6＝24（个） 答：张师傅加工零件24个。 知识总结 可以从条件开始思考，确定先算什么，再算什么？ 解决实际问题时，可以先根据条件画出示意图，找出题目中的数量关系，再列式找出答案。 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ $$