4.2 探究汽化和液化的特点 课课清-2023-2024学年沪粤版八年级物理上册

第四章物质的形态及其变化 4.2探究汽化和液化的特点 一、基础练习。 1.自然界中物质的三种常见状态是 2.物理学中把 叫做汽化，汽化 热。 3.汽化的两种方式是： 和 4 叫做蒸发，影响蒸发快慢的因素有： 5.物理学中，把 的汽化现象叫做沸 腾。沸腾的条件有 水沸腾时温度 6.完成表格中的空缺。 蒸发 沸腾 共同点 不 发生地点 同 温度条件 点 汽化速度 二、巩固练习。 1在“研究水的沸腾”的实验中，得到了如图的图像。从图像可知， 100 段表示的是水沸腾的过程，在此过程中，水的温度 (填“上升”“不变”或“下降”)，但需要 热，此实验 95 所得水的沸点是 2.“扬汤止沸“是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去：“釜底抽薪” 903 0126* 是指从锅下抽掉燃着的木柴，对此应用物理知识进行分析，下列说 法中正确的是() A.都只能暂时止沸 B.都能彻底止沸 C.“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸 D,“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪能彻底止沸 3.液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关，为 了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关，某同学做了如下三组实验，每组实验中分 别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等.请根据如图所示情景回答问题： (1)根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与】 是否有关： (2)根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与 是否有关： (3)根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与 是否有关 将其扣一阁运裤通平 将其中一南西m热 对比中一陶西构鲜风 餐料12 第四章物质的形态及其变化 三、提高练习。 1.如图所示，用酒精灯给大烧杯中的水加热，当大烧杯中的水沸腾时，问小试管中的水是否 沸腾？为什么？ 2.夏天，人站在吊扇下吹风会感到凉爽，如果把一支干燥的温度计放在这个吊扇下面，温度 计的示数将( A.升高 B.降低 C.不变 D.以上三种情况均有可能 3.如图是小华从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到 水沸腾5min为止。他记录的数据如下表： t/min 0 2345 7 10 11 12 t温/℃909192939495969798 9898 98 98 (1)如图10所示，是小华实验中使用温度计时，不当之处 是： (2)实验中小明实际测得水的沸点不是100℃，可能的原因是： ① ② (3)如图中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个 现象，请按它们出现的前后顺序排列起来： (只写字母) 5 ⊙ D 4.某同学游泳时，在水中不觉得冷，而上岸后却觉得冷。这是因为() A.人刚上岸，还没有适应岸上的环境。 B.人体的温度一部分传给了空气。 C.人体皮肤附近的水蒸气，液化时吸收热量。D.人体皮肤上的水，蒸发时从人体吸收热量。 5.冬天手冷时，用嘴向手上哈气，手会感到暖和：若用劲向手上吹气，手不但不会暖和，反 而更冷，这是什么原因？ 第四章物质的形态及其变化 一、基础练习。 1.物理学中，把 叫做液化，液化热。 2.液化的方式有： 和 3.水蒸气只有遇冷时，才会 化，遇到温度比它高的空气或物体不会液化。 二、巩固练习。 1.以下所述生活实例中，属于汽化现象的是() A.春天，冰封的河面解冻 B.夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白汽 C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D.冬天，戴眼镜的人刚进入温暖的室内时，镜片会变得模糊 2夏天，从冰箱里取出瓶装矿泉水时，常会发现瓶的外壁“出汗”，这是因为() A.水会从瓶内慢慢渗出 B.空气中的水蒸气遇冷液化 C.瓶外壁的水不断汽化 D.瓶周围的空气不断凝聚 3.烧开水时，从壶嘴喷出大量“白汽”。关于这些“白汽”的形成，涉及到的物态变化过程是 () A.液化过程 B.汽化过程 C.先液化后汽化 D.先汽化后液化 4.液化石油气就是在常温下用 的方法，使它变成液体储存在钢瓶里的。 5.果农常用保鲜袋包水果，目的之一是减少水果中水份的 。夏天喜欢吃冰棒，是 因为冰棒熔化时需要 热，使人感到凉爽。 三、提高练习、 1.被100℃的水蒸气烫伤，比被同质量的100℃的水烫伤厉害，这是因 为 2.湖面上出现的雾气是细小的 ，由 形成的；用酒精给盛水的纸盒加热，水 能沸腾，纸盒不燃烧，因为水的沸点 着火点，且纸盒中的水温，所以纸盒完好 无损。 3.在冬天，戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子里，镜片上会出现水珠，这是因为中的 水蒸汽 而形成的现象，这是个过程。 4.利用氟利昂物质的 吸热和 放热的原理，促进了冰箱技术的发展，氟 利昂的扩散泄漏，破坏了臭氧层，城胁了人类社会，因而又促进了新的无氟冰箱的产生。 5.如图所示，用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，将袋口扎紧后，在下 方开一个小孔，在小孔下方放上接水的