2.5有理数的乘方同步练习 2023-2024学年浙教版数学七年级上册

浙教版数学七年级上册 2.5有理数的乘方同步练习 1、 选择题 1. 下列各数中，最小的数是(    ) A. B. C. D. 2. 下列四个式子中，计算结果最大的是(    ) A. B. C. D. 3. 下列关于与的说法中，正确的是(    ) A. 它们的意义相同 B. 它们的结果相等 C. 它们意义不同，但结果相等 D. 它们意义不同，结果也不相等 4. 年全国教育事业统计结果显示，全国共有各级各类学校万所，将万用科学记数法表示为(    ) A. B. C. D. 5. 在，，，，这五个算式中，运算结果为正数的个数是(    ) A. B. C. D. 6. 设，，，则，，的大小关系是(    ) A. B. C. D. 7. 下列有关科学记数法的理解一定正确的是(    ) A. B. C. D. 为整数 8. 下列各组数中，相等的一组是(    ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 9. 若，则，，的大小关系是(    ) A. B. C. D. 10. 当是正整数时，的值是(    ) A. B. C. D. 或 二、填空题 11. 把式子写成乘方的形式为          ． 12. ______ 用“”或“”填空． 13. ______ ． 14. 若，则 ______ ． 15. 计算：________． 16. 若将下列各数表示在数轴上：，，，，，，其中在原点左边的数的个数记为，在原点右边的数的个数记为，则的值为____． 三、解答题 17. 画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“”把它们连接起来． ，，，，，． 18. 计算：． 19. 计算：． 20. 计算，，，联系这类具体的数的乘方，你认为当时下列各式是否成立 ；    ；；    ． 21. 观察下列解题过程： 计算：． 解：设， 则， ，得，所以． 请用你学到的方法计算． 22. 阅读下列各式：，，，回答下列问题： 猜想：          ． 请用我们学过的知识说明上式成立的理由． 请计算： ． 参考答案 1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9.  10.  11.  12.  13.  14.  15.  16.  17.解： ．  18.解：原式 ．  19.解：原式                                             20.解：，，，， 当时， 成立； ，成立； ，不成立； ，不成立．  21.设， 则， ，得，所以．   22.【小题】 【小题】  ． 【小题】 ． ．   第1页，共1页 $$