福建省福州市马尾区琅岐中学2022-2023学年八年级下学期期末语文试卷

福建省福州市马尾区琅岐中学2022-2023学年八年级下学期期末 语文试卷（解析版） 一、积累与运用(25分) 1.以下是本学期学习的古诗文名句分类整理，请你补全。(10分) 主题 古诗文名句 溯洄从之， ①。溯游从之，宛在水中央。(《诗经·蒹葭》) 坚定执着 ②， ③。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） 无意苦争春， ④。（陆游《卜算子·咏梅》） 仁心仁爱 ⑤ ©，使老有所终，壮有所用，幼有所长… (《礼记·大道之行也》) 可怜身上衣正单， ⑦。（白居易《卖炭翁》） 豁达乐观 ⑧ ⑨。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 奋发向上 水击三千里， ⑩。（庄子《北冥有鱼》） 2.阅读下面的语段，完成下列各题。(9分) 有关“和”的思想，最早可以【甲】到先秦时期。 “天地和而万物生”，“和”被视为①(y)育万物的本原：“礼之用，和 为贵”，“和”被看作修德养性的【乙】。“和”是“和睦”，是真诚待人，不挑②(bō) 离间；“和”是“温和”，是以理服人，不③(qig)词夺理：“和”是“和而不同”， 是相互尊重、兼容并包，不【丙】：“和”是“和衷共济”，是道循平等互利的处事，不倚 强凌弱1 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) (2)填入【甲】【乙】【丙】处的词语，最恰当的一项是 二(3分) A追溯准绳随遇而安 B.追溯关键随波逐流 C追寻准绳随波逐流 D追寻关键随遇而安 (3)上文画横线的句子有成分残缺的语病，请修改成正确的句子。(3分) 3.品读经典名著，完成下列各题。(6分) (1)《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介 绍了汉字的由米，让我们知道 造字的传说；介绍了古代的字典，即许慎 的 ,这是一部划时代的字书。(2分) (2)结合《钢铁是怎样炼成的》具体内容，谈谈你对“世界以痛吻我，我却报之以歌” 这句话的理解。(4分) 二、阅读(65分) 4.阅读以下古诗文，完成问题。(24分) 甲： 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦 (杜甫《石壕吏》) 乙： 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。鸣呼何时眼前突兀见此 屋，吾庐独破受冻死亦足！ (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 丙： 杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。 甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府 兵曹参军①。十五载禄山陷京师本宗征兵灵武。甫自京师宵遁②进河西，谒③肃宗于彭原 郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师过越。帝许之。其年十月， 琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史， 出甫为华州司功参军。 (节选自《旧唐书·杜甫传》，有删减) [注释]：①兵曹参军：官名。后文“右拾遗”“司功参军”均为官名。②宵遁：乘夜逃跑。 ③谒：拜见。 (1)对以上古诗文的理解和分析，不正确的一项是 (3分) A甲诗中“暮投石壕村”一句点明诗人投宿的时间和地点，总领全诗，以下情节由此展 开。 B.甲诗中“呼”与“啼”“怒”与“苦”形成强烈对照，表现了吏与妇之闻的尖锐矛盾。 C乙诗句式长短不齐，有曲折跌宕之感，这更能表现诗人命运悲苦和对个人前途的绝望。 D.乙诗所节选部分是全诗的结尾，借助议论和抒情升华，要读出激越的情绪和向上的力 量。 (2)参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(4分) 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 后徙河南巩县 关联教材 是鸟也，海运则将徙于南冥。 ①徙： (《北冥有鱼》) 玄宗奇之 文言现象： ②奇： 词类活用，如“心乐之”(《小石潭记》) 房琯布衣时与甫善 参考词典解释，联系语境形成新的解释 ③善： 善：善良，品质或言行好。 帝许之 使用词典选择义项 ④许： 许：①答应，允许；②赞同：③期望：④处 所： ⑤表示约数。 (3)下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3分) A.十五载/禄山陷京/师肃宗征兵灵武 B.十五载/禄山陷京师/肃宗征兵灵武 C.十五载禄山陷京师/肃宗征兵灵武 D.十五载禄山陷京师肃宗/征兵灵武 (4)根据语境，把丙文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) ①甫天宝初应进士不第。 ②时琯为宰相，请自帅师讨贼。 (5)甲、乙两诗均为杜甫在安史之乱中的名作，共同反映了怎样的社会现实？(4分) (6)被尊为“诗圣”的杜甫可谓是德艺双馨的文学家。请结合以上古诗文，简要分析杜 甫的德馨。(4分) 5.阅读下面的文字，完成问题。(20分) 瓦屋山行思 杨献平 ①2020年，随“大地文心”生态文学作家采风团一行再度米到眉山，行游东坡区、丹棱 等奇地胜景之后，转道洪雅。于一个早晨，攀登瓦屋山。这是一座桌子一样的山，位于 四川省洪雅县瓦屋山镇境内，四川盆地西缘大相岭东