精品解析：广东省兴宁市2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

命学科网 型组卷网 2023年上期八年级期末质量监测试卷 语文 说明： 1.全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2答严格按题号写在答题卷上，考生务必保持答题卷的整洁。 一、积累运用(29分) 1.默写古诗文。 (1)挥手自兹去， (李白《送友人》) (2) 教然后知困。(《虽有嘉肴》) (3)怡然不动. 似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》》 (4) 道阻且长。溯游从之.一 -。(《诗经·蒹葭》) (5)文人本有济世志，沉浮不改忧民情。杜甫心怀百姓，“ ”(杜甫《茅屋为秋风 所破歌》)表达了作者心中的崇高理想：- (《石壕吏》)表达对灾难深重的一家人的 同情，暗示老妇人被差役抓走：白居易同情人民，“ ”(《卖炭翁》)写出了卖炭翁的 艰难处境和复杂的内心活动。 2.根据读音写出相应汉字。 (1)容不得束缚，容不得ibàn( ).容不得闭塞。 (2)千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不xedi( ）。 (3)至柔至和的水一旦被压迫竞会这样nùbùkěè( (4)活跃在田间草际的昆虫也都xiao sheng ni ji( ）。 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（) A.缅怀我的父亲，我写了《怀念》这篇文章。 B.欧洲国家企图保持自己对亚洲国家的“心理优势”，不放过指摘亚洲的机会。 C.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观.雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山.… 无不让人叹为观止。 D.刚到黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就已是络绎不绝了。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（) A.作为信息时代的公民.对扑面而来的海量信息.要进行批判性思考和鉴别的能力。（删去“的能力”） B.在邓稼先一生的各个阶段中，无不以务实的作风和非凡的才学震惊干世。（删去“中"“） C.这次班级策划的党史知识大赛极大地激化了同学们的爱国热情。（将“激化”改为“激发”） 第1页/共8页 学科网 。组卷网 D,通过学习《我一生中的重要抉择》，使我感受到了作者甘为人梯、无私奉献的高尚精神。（删去“通过”或 “使“) 综合性学习(9分) 5.梅州市某中学为迎接“世界读书日”，推出了“系列活动”：新闻采编、演讲比赛、经典诵读等，请你阅读 下列材料.并完成下列任务。 “423世界读书日“将至，作为全民阅读主阵地的公共图书馆将联合省社科、高校等组成专家团。举办 线上与线下的日常讲馆。广东省图书馆策划推出一系列精彩纷呈的阅读活动。省图书管将联合省社科、高 校等组成专家团，举办线上与线下的日常讲座和专题讲座：依托该馆品牌活动"趣缘读书会"七色花少儿读 书会“，以“走出去"或线上直播、阅读打卡等多种形式，引领全省读者参与经典诵读。同时开展线上线下主 题书展、书画展等活动。 (1)任务一：请你根据上面材料，为广播站采编一则一句话新闻。(15个字以内) (2)任务二：为了响应学习活动.班级拟举行文学经典诵读会，有同学找到一副对联想挂到朗诵此赛现 场.请你将以下六个短语组合成一副符合要求的对联。 诵读行吟经典诗书阅古今 见天地 上联： 下联： (3)任务三：同学们最近阅读了名著《经典常谈》.请在下表的横线上填入合适的选项，使《诗经》名句 与理解相符。 《诗经》名句 出处 理解 投我以桃。报之以李。 《诗经·大雅抑》 如切如磋，如琢如磨 《诗经卫风·淇澳》 ② 战战兢兢。如临深渊， 如履薄冰 《诗经小雅小旻》 A就是说要用功再用功，修养再修养，用玉石骨牙的切磋琢磨， 来形容学养上的努力与恒心。 B.这是说面临危险时，人自然就会提高警觉。 C.现在化作成语“投桃报李”，用来比喻互相赠答，礼尚往来。 (4)任务四：阅读材料.完成下列小题。 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时 候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿.便用歌唱：一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹 再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日.大家聚在一起酬神作 乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱.章着牛尾，踏着脚。 第2页/共8页 命学科网 。组卷网 似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人 酒杯，浇自己块垒：随时拣一支合式的唱唱。也足可消愁解闷。若没有完全合式的.尽可删一些、改一些 到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰.成为定本的。歌 谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的：可是乐歌的节奏 更规律化些。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓.已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重叠或