第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 （课件+导学案）--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 学习目标： · 汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等巩固统一多民族国家的举措和意义； · 汉代不同时期的社会矛盾及两汉衰亡的原因； · 秦汉统一多民族国家的巨大奠基性成就。 一、再现大一统 西汉建立 汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饟，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 ——《史记·平准书》 我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。 ——《道德经》 上于是约法省禁，轻田租，十五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。 ——《汉书·食货志》 汉兴七十馀年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库馀货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积於外，至腐败不可食。 ——《史记·平准书》 二、巩固大一统 武帝更张 自主探究1：汉武帝即位后，存在哪些问题亟待解决？ 材料一 古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 ——《汉书·主父偃传》 材料二 （豪强地主）役财骄溢，或至兼并；豪党之徒，以武断于乡曲。 ——《史记•平准书》 材料三 （文帝）匈奴连岁入边，烽火逼于长安……（景帝）匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计。 ——《史记·匈奴列传》 小组合作探究：针对以上问题，汉武帝分别采取了哪些措施？（从政治、经济、思想文化、边疆治理和对外关系等方面概括） 三、延续大一统 东汉兴衰 外戚集团易于接近皇帝,往往利用皇帝幼弱,掌握朝中大权。而宦官集团则利用皇帝逐渐成年而亟欲亲政的条件,取外戚的地位而代之。外戚集团和宦官集团轮番执政，相互间排斥异己，无所不用其极。 ——王子今《秦汉史》 （东汉豪强地主南阳樊氏）治田殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。 ——司马彪《续汉书》 四、大一统的乐章 两汉文化 自主探究2：梳理两汉时期的文化成就 2 $$西汉与东汉 统一多民族封建国家的巩固 中外历史纲要（上）第4课 学习重点： 汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等巩固统一多民族国家的举措和意义； 汉代不同时期的社会矛盾及两汉衰亡的原因； 秦汉统一多民族国家的巨大奠基性成就。 刘邦建立西汉 王莽篡汉 建立新朝 刘秀建立东汉 西汉 曹丕称帝 公元前202年 公元9年 公元25年 公元220年 新朝 东汉 西汉疆域 1 再现大一统 西汉建立 指国家在政治治理、经济制度和思想文化上的高度统一 该思想在中国古代历史上发挥了极其重要的作用 大一统 汉初形势：汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饟，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。 ——《史记·平准书》 我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。 ——《道德经》 上于是约法省禁，轻田租，十五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。 ——《汉书·食货志》 经济凋敝，民不聊生 汉兴七十馀年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库馀货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积於外，至腐败不可食。 ——《史记·平准书》 黄老之学，与民休息 文景之治，经济复苏 在东西文化尚未充分融合、战国时代的文化布局仍然存在的情况下，刘邦建立汉家帝业，一方面必须“承秦”，包括承秦之制，另一方面又必须尊重东方社会之习俗，特别是楚、齐、赵人之俗。这是历史对刘邦的苛刻要求，也是汉初实行郡国并行制的深层背景。 ——陈苏镇《〈春秋〉与“汉道”》 郡国并行制：从异姓分封到同姓分封 目的：“惩亡秦孤立之败” 结果：对西汉的中央集权造成严重威胁，不利于统治 汉景帝平定七国之乱 王国问题得到初步解决 2 巩固大一统 武帝更张 汉武帝即位后，汉朝的形势如何？存在哪些问题亟待解决？ 武帝即位后形势分析 材料一 古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 ——《汉书·主父偃传》 材料二 （豪强地主）役财骄溢，或至兼并；豪党之徒，以武断于乡曲。 ——《史记•平准书》 材料三 （文帝）匈奴连岁入边，烽火逼于长安……（景帝）匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计。 ——《史记·匈奴列传》 地方割据的威胁： 周边民族的威胁： （1）诸侯王势力强大，严重威胁中央集权 （2）地方豪强势力威胁中央集权 （3）西汉初年对外采取妥协退让政策，匈奴势力威胁西汉政权。 自主探究1：汉武帝即位后，哪些问题亟待解决？ 小组合作探究：针对以上问题，汉