精品解析：河北省唐山市古冶区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

可学科网 组 2022一2023学年度八年级学业水平抽样评估 语文试卷 注意事项：1.本试卷共8页，总分100分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第一部分(1~4题21分) 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。 【甲】捍卫英雄，就要坚决同一切歪曲历史、wⅷm记()英雄的行为作斗争。 乙】《最后一次讲演》中，反动派挑拨离间，卑鄙无耻，闻一多先生拍案而起，满腔bifn()地 高呼：正义是杀不完的，因为真理永远存在！ 【丙】无论是面对恐怖势力，还是克服艰难脸阻，总有许多英雄一次次在危急时刻，一次次 ,带给我们心灵的震撼与感动。 (1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。 ①wu mie ②bei fen (2)给文段中加点的字注音。 ①挑拨离间 ②卑郡 (3)在上面文段横线处，填入一个符合语境的四字词语： 2.联系学过的诗文，将下面的文段补充完整。 当网络流行语遇上古诗文，我们可以跨越古今，找寻情感的相通之处。“©mo”指情绪低落抑郁，而柳 宗元用“寂塞无人，凄神寒骨，① ”这样的观景感受表达被贬的孤凄悲凉的心境：《诗经》中 用“一日不见，② ”来表达相思之苦。“元宇宙”是虚拟的世界，是杜甫“安得广厦千万间， ③ ”的人生梦想；是古人“④ ，讲信修睦”的大同社会。“硬核”形容很厉害、 很刚硬等，“⑤ ,只有香如故”能体现“硬核”的内涵，“⑥ 寂寞沙洲冷”是 苏东坡的“硬核人生”：“YYDS”是“永远的神”的缩写，“挥手自兹去，⑦ ”洒脱如李白， “海内存知己，⑧ ”豪迈如王勃，才是我们心中的“YYDS”。 3.依次填入下面文段中横线处的词语，最恰当的一项是() 成功的演讲，以机智的语言、①的态度、②的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。闻一多的 ③，丁肇中的④，王选的幽默，顾拜旦的典雅…演讲者容智的思想、惊人的口才将深深打动你，并且陶治 你的情操。 A①自信②诚恳③严谨④激昂 B.①诚恳②激昂③严谨④自信 第1页/共7页 可学科网 6。组卷网 C.①诚恳②自信③激昂④严谨 D.①严谨②激昂③自信④诚恳 4.阅读下面的文字，按要求完成任务。 (1)小华摘抄演讲稿写作知识过程中出现了疏漏，结合语境，帮助她从画线语句中找出表达欠妥的地方， 并提出修改建议。 写演讲稿时，在明确表达观，点的同时，要把思路展现出来。听现场演讲与读文章不同，听众无法像读 者那样反复阅读，慢慢思考。国此，写演讲稿时要注意改善自己思路的“辨识度”。 (2)就如何准备演讲稿，班级讨论时伤了“和”气，班里准备拟定几条“议事规则”。请你补写完整。 班级议事规则 ①积极发表自己的看法，不能消极应付。 ② ③ ④议事结果，民主决定，多数情况是少数服从多数，但 理由充分也可以多数服从少数。 第二部分(5~16题39分) 一、(14分) 阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈 死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不 足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能 通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ 《马说》 【乙】宋人有取道①者，其马不进，到②而投之溪水。又复取道，其马不进，又到而投之溪水。如此者 三。虽造父③之所以威马④，不过此矣。不得造父之道，而徒得其威，无益于御⑤。人主之不肖⑥者，有似于 此。不得其道，而徒多其威。威愈多，民愈不用。亡国之主，多以威使其民矣。故威不可无有，而不足专 特⑦。譬之若盐之于味，凡盐之用，有所托@也，不适则败⑨托而不可食。成亦然，必有所托，然后可行。 《吕氏春秋》 【注】①取道：赶路。②到：用刀割颈；斩杀。③造父：古代善于御马的人，曾为周穆王的御者。④威马： 对马树立自己的威严。⑤御：驾驭马。⑥不肖：不才，不贤。⑦恃：依赖、依仗。⑧托：依托。⑨败：食 物腐败，变味变质。 第2页/共7页 可学科网 空组卷 5.解释下面加点的词语。 (1)才美不外见() (2)执策而临之() (3)不得造父之道() 6.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 (2)威亦然，必有所托，然后可行。 7.乙文和《马说》都运用了① 的写作手法。乙文借“马”论述了亡国之君一般都“② ”(用原文中的话回答)，从而使百姓不再听从他的命令：《马说》中作者借“马”③ 8.乙文中，宋国人模仿造父御马，却没达到想要的效果，用自己的话说说原因是什么？ 二、(11分) 下面是在《觉醒时