4.小数的意义和性质 整理和复习（课件）-人教版四年级下册数学

整理和复习 小数的意义和读写法 小数的性质和大小比较 小数点位置移动引起小数大小的变化 小数与单位换算 小数的近似数 意义 读写法 性质 大小比较 单、复名数互化 改写 求近似数 小数的意义和性质 学习任务一 小数的意义和读写法 1．用适当的方式表示下面各小数的意义。 0.3 0.06 0.21 2.5 20.705 2．读出上面的小数，并说一说小数的读法与整数的读法有什么不同。 小数的意义和读写法 1．用适当的方式表示下面各小数的意义。 0.3 0.06 0.21 2.5 20.705 0.3 0.06 0.21 2.5里面有2个一和5个0.1。 20.705里面有20个一，7个0.1和5个0.01。 小数的意义和读写法 1．用适当的方式表示下面各小数的意义。 0.3 0.06 0.21 2.5 20.705 2．读出上面的小数，并说一说小数的读法与整数的读法有什么不同。 0.3 0.06 0.21 2.5 20.705 读作：二点五 读作：二十点七零五 读作：零点零六 读作：零点二一 读作：零点三 小数的意义和读写法 小数的意义 分母是10，100，1000……的分数，可以用小数表示。 小数的计数单位 分母是10的分数可以写成一位小数，分母是100的分数可以写成两位小数，分母是1000的分数可以写成三位小数。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……，分别写作0.1，0.01，0.001…… 小数书写时怎样来表示？相邻的两个计数单位之间的进率是多少？ . 20 705 每两个相邻的计数单位之间的进率是10。 整数部分 … 万位 千位 百位 十位 个位 … 万 千 百 十 一 (个) 小数点 小数部分 十分位 百分位 千分位 万分位 … 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 … 数位 计数单位 一个小数由三部分组成，整数部分、小数点和小数部分。 小数的读写法 　　小数的写法： 写小数时，先写整数部分，整数部分按照整数的写法来写；再在个位右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每个数位上的数字。 　　小数的读法： 读小数时，整数部分按照整数读法去读，小数部分要依次读出每个数字。 学习任务二 小数的性质和大小比较 比较下面各组数的大小，并说一说是怎样比较的。 8.7 7.9 4.300 4.3 2.613 2.614 0.41 0.409 570 cm 5.70 m 70 g 0.7 kg 小数的性质和大小比较 比较下面各组数的大小，并说一说是怎样比较的。 8.7 7.9 4.300 4.3 2.613 2.614 0.41 0.409 570 cm 5.70 m 70 g 0.7 kg 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 小数的性质： ＞ ＝ ＜ ＞ ＝ ＜ 你认为哪个词最重要？ 小数点的后面 × 小数的性质有什么用？ 小数的性质和大小比较 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 小数的性质： ＝ 0.02 ＝ 7.63 ＝0.05 ＝ 6.025 1．化简下列小数。 0.020 7.6300 0.05000 6.0250 2．把小数写成三位小数。 0.3 7 0.02 20.1 ＝ 0.300 ＝ 7.000 ＝ 0.020 ＝ 20.100 小数的性质和大小比较 比较下面各组数的大小，并说一说是怎样比较的。 8.7 7.9 4.300 4.3 2.613 2.614