精品解析：人教版数学四年级下册4.2.1 小数的性质练习卷

可学科网 组卷网 《小数的性质》同步练习 1.化简下面各数 0.50= 1.850= 0.080= 12.000= 19.50= 二、填空题。 2.小数的末尾添上或去掉( ),小数的()不变。 3.8角以元为单位，用两位小数表示是( )元，0.28里有( )个0.01。 4.小数的末尾( )或( ),小数的大小不变。 5.把6改写成两位小数是( ) 6.把73改写成两位小数是( ),把0.4300化简是( )。 三、选择题。 7.下面各数去掉“0”而大小不变的是()。 A.2560 B.2.560 C.25.06 D.2.056 8.在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是( A.2.00 B.200 C.0.05 D.10.0 9.关于小数7.070，下面说法错误的是()。 A这个小数读出零有2个 B.这个小数的计数单位是千分之一 C.这个小数是由7个一和70个百分之一组成的 D.7.070和7.07大小相等 10.如果不改变323的大小，把它改成一个四位小数是()。 A3.0023 B.3.2003 C.3.2300 D.3.2030 11.不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是()。 A0.091 B.9.001 C.9100 D.9.1200 四、解决问题。 12.一个数由两个8、三个0和小数点组成，而且去掉两个0后小数大小不变。请你写出符合条件的所有 小数。 13.一个小数，它的计数单位是 整数部分是最小的两位数，百分位上是最大的一位数，其余各位是 1000 最小的自然数。 第1页/共2页 命学科网 空组卷四 (1)这个小数是多少？ (2)你能将它改写成大小不变的两位小数吗？ 14.用9、9、0、0和小数点写出符合下列要求的所有小数。 (1)只可以去掉一个“0”，而不改变其大小的小数。 (2)可以去掉两个“0”，而不改变其大小小数。 (3)一个“0”也不能去掉的小数。 第2页/共2页可学科网 。组卷网 《小数的性质》同步练习 1.化简下面各数。 0.50= 1.850= 0.080= 12.000= 19.50= 【答案】0.5；1.85：0.08；12；19.5： 【解析】 【分析】根据小数的性质可知，去掉小数末尾的所有“0”，小数的大小不变：依此化简即可。 【详解】根据分析，解答如下： 0.50=0.5:1.850=1.85:0.080=0.08:12.000=12:19.50=19.5。 二、填空题。 2.小数的末尾添上或去掉( ),小数的()不变。 【答案】 ①.0②.大小 【解析】 【分析】根据小数的性质，据此解答。 【详解】根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 【点睛】本题牢记小数的性质是解答本题的关键。 3.8角以元为单位，用两位小数表示是( )元，028里有( )个0.01。 【答案】 ①.0.80 ②.28 【解析】 【分析】根据小数的初步认识可知：8角=0.8元，再根据小数的性质和对小数的数位、计数单位的认识填 空即可：小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 【详解】0.8元=0.80元：0.28这个小数整数部分为0，十分位上为2，百分位上是8，因此有28个0.01。 【点睛】此题考查了小数的性质、以及对小数的数位和计数单位的认识，要熟练掌捏。 4.小数的末尾( )或( ),小数的大小不变。 【答案】 ①.添上0②.去掉0 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添上或去掉零，小数的大小不变：据此即可解答。 【详解】小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 故答案为：添上0，去掉0 【点睛】本趣主要考查学生对小数的性质知识的掌握。 第1页/共5页 可学科网 6组卷网 5.把6改写成两位小数( 【答案】6.00 【解析】 【详解】略 6.把73改写成两位小数是( ),把0.4300化简是( )。 【答案】 ①.73.00 ②.0.43 【解析】 【分析】小数的性质，小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变：据此可知，把73改写成两位 小数是7300，把0.4300化简是0.43。 【详解】73=73.00 0.4300=0.43 所以，把73改写成两位小数是73.00，把0.4300化简是0.43。 【点睛】正确理解小数的性质，是解答此题的关锭。 三、选择题。 7.下面各数去掉“0”而大小不变的是()。 A.2560 B.2.560 C.25.06 D.2.056 【答案】B 【解析】 【分析】小数的基本性质：小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变。 【详解】A.去掉0后256,256<2560，所以大小改变了： B.去掉0后是2.56,2.56=2.560，所以大小没有变： C.去掉0后是25.6,25.6>25.06，所以大小改