内容正文:
天津市部分区2022-2023学年三年级下学期期末语文试题
一、积累与运用(44分)》
1.(8分)看拼音写词语。
zhong lei
mo gu
huan ying
gong dǎ
feng li
si ha
qian xu
huo po
2.(6分)给加点字选择正确读音,用“√”表示。
模糊(m6mú)
匀称(cheng chen)
夹袄(jiǎjid)
劲吹(j1 njing)
蚂蚱(mǎmd)
和弄(he huo)
3.(8分)辨字组词。
稻
拱
燥
建
蹈
洪
澡
健
4.(6分)给下列句子选择最恰当的词语,用“√”表示。
(1)这些家具设计得既(美丽美观)
又实用。
(2)在回家的路上,我(猜测推测)
蜜蜂可能找不到家了。
(3)他俩对看了一跟,同时(惊恐惊吓)
地大贼:“‘漏哇一一”然后都
吓昏了过去。
5.(8分)按要求填空。
(1)每到中秋或春节,那些漂泊在外的游子就会情不自禁地想起王维的诗句:“独在异
乡为异客,
”。
(2)北宋名僧惠崇画了一幅《春江晚景》,苏轼为这幅画题写了一首诗,其中“竹外桃
花三两枝,
”特别有情趣。
(3)“
是谓过矣。”《论语》中的这句话告诉我们有了过错要及时改正。
(4)文房四宝指的是:笔墨纸硯,雅人四好指的是
6.(4分)按要求写句子
(1)关注句中加点部分,写一写妈妈生气时的样子。
顾客赠的、下子跳起米,说:“这么慢啊”
(2)照样子,用自己的话转述别人的话。
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裁缝说:“我指的是明年冬天。”
裁缝说,他指的是明年冬天。
尾巴很自豪地说:“我拥有一只猫:”
7.(4分)口语交际。
你的同学小明很挑食,导致他个子矮、经常生病。如果让你去劝告他,怎样说才能让他
乐意接受呢?请写下来。
二、阅读与理解(26分)
8.(13分)课内阅读。
这地方的火烧云变化极多。一会儿红形彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,
一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出
来、见也没见过的颜色。
(1)这段话选自课文《」
。
(2)这段话是围绕哪句话来写的,抄写在下面横线上。
(3)“一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。”这
句话中的四个“一会儿”,让人感受到
A火烧云时间长,颜色多
B火烧云颜色多,变化快
(4)“葡萄灰、梨黄、茄子紫”这几个表示颜色的词语很有特点,下面还有哪些词语也
有同样的特点?用“√”选出来。
月光白油亮亮
玫瑰红浅褐色橘黄嫩绿色半青半红
(5)火烧云不仅颜色丰富美丽,而且形态变化无穷,仿照这段话写一写。
这地方的火烧云形态万千。
9.(13分)课外阅读。
怀念南极
在南极这个不适宜生命存活的地方,却最能感受到生命的美丽。
这份美丽米自顽强。在长城站西边的山下,有一座湖也叫西潮,美丽如同西子,是
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长城站的水源。一天早晨,我去西湖边散步,下雪了,长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的,
这时顶着丛丛雪花,煞是好看。我真想采一丛留作纪念,但马上为这个念头而自责,因
为科考队员告诉过我,它每生长一毫米需要一百年,这丛地衣高约四五厘米,算来已有
几千年高寿。比起人来是“老祖宗”了,岂敢动它一指!
这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天,在西海岸的礁石上,巧遇渴慕已久的企鹅,
尽管它是孤身一只,却给我们带来极大的欢乐。小企鹅落落大方,穿着黑色的“燕尾服”,
恰到好处地“吻”着女队员的手指,一派南极主人的优雅风度。喜爱企鹅,岂止是感情
丰富的女性,我的镜头也时时追逐着它的倩影。企鹅在自己的属地上繁衍儿女,安宁地
生活。作为南极的主人,它们与自己的同伴和谐相处,与初来乍到的人类结交朋友,共
享天趣。人与动物,共同诠释着生命的美丽。
(1)从文中找出恰当的词语填在横线里。
为自己的错误责怪自己
非常仰慕某人或某物
(2)用波浪线画出短文的中心句。围绕中心意思,短文写了两个方面的内容,分别是:
这份美丽来自
;这份美丽来自
(3)“我”想采一丛地衣留作纪念,后来却改变了主意,是因为
A.“我”不喜欢那个地衣。
B.“我”从科考队员那里得知地衣生长的艰难,心生敬畏。
C.“我”想等地衣长高一些再采摘。
(4)文中的哪些事例让你感受到了生命的美丽,尝试写下来。
①
②】
(5)读了这篇文章,你对南极有了怎样的认识,请写一写。
三、真情习作(30分)
10.习作
“觉醒米,你发现自己变成了一只大蚂蚊蚁(老母鸡、小蜗牛…),接下来会怎样呢?
请你自拟题目编写故事。字数在250个左右。
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天津市部分区2022-2023学年三年级下学期期末语文试题
参考答案与试题解析
一、积累与运用(44分)
1.(8分)看拼音写词语。
hǒng lei种类m6gu蘑菇
huan ying_欢迎_gong dǎ_