1.5计算工具的认识(提高卷)-2023-2024学年四年级上册数学同步分层作业(人教版)

1.5计算工具的认识(提高卷) 2023-2024学年四年级上册数学同步分层作业(人教版) 一．选择题（共5小题） 1．用计算器计算“7.24×36”时，佳佳发现计算器上的按键“6”坏了。下面是佳佳想的几种方法，不能用这个计算器计算的是（　　） A．7.24×12×3 B．7.24×37﹣7.24 C．14.48×18 D．7.24×6×6 2．小马虎在用计算器计算“369070+430102”时，因为按错了键，这样计算结果多出了30000。他出错的原因可能是下面哪一种？（　　） A．将369070中的6按成了3 B．将430102中的3按成了6 C．将369070中的3按成了6 D．将430102中的3按成了8 3．用计算器计算345×127时，按键顺序依次是（　　） A． B． C． 4．用计算器算一算，下面四个算式中，得数最大的是（　　） A．1992×1999+1999 B．1993×1998+1998 C．1994×1997+1997 D．1995×1996+1996 5．在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用（　　）键消除错误． A．OFF B．CE C．ON/C 二．填空题（共5小题） 6．电子计算器上CE键是　 　键． 7．算盘的一颗上珠表示　 　． 8．小明在用计算器计算149×12时，计算器上的数字“2”键坏了，他可以怎样按键得出结果呢？　 　． 9．用计算器计算35×8，先输入　 　，然后输入　 　，接着输入　 　，再输入　 　，显示屏上会显示　 　． 10．ON是计算机上的　 　键，作用是　 　；OFF是计算机上的　 　键，作用是　 　． 1.5计算工具的认识(提高卷) 2023-2024学年四年级上册数学同步分层作业(人教版) 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 1．【考点】计算器与复杂的运算．菁优网版权所有 【答案】D 【分析】根据积不变的性质，可以把因数36拆分为（12×3）；或把第一个因数扩大到原来的2倍，第二个因数缩小到原来的；或意义乘法分配律，转化为：7.24×（37﹣1），进行解答即可。 【解答】解：A、7.24×36 ＝7.24×12×3 B、7.24×36 ＝7.24×（37﹣1） ＝7.24×37﹣7.24 C、7.24×36 ＝（7.24×2）×（36÷2） ＝14.8×18 所以不能用这个计算器计算的是：7.24×6×6。 故选：D。 【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则及意义，积不变的性质及应用。 2．【考点】计算器与复杂的运算．菁优网版权所有 【答案】B 【分析】根据数字在不同的数位上所表示的意义，计算“369070+430102”时，因为按错了一个键，这样计算结果多出了30000，所以根据数字在不同的数位上所表示的意义可知，该题是在一个加数的万位上多按了“3”，即多按了30000，据此解答。 【解答】解：A.将369070中的6按成了3是计算结果是少了30000，故不符合题意； B.将430102中的3按成了6，这样计算结果多出了30000，故符合题意； C.将369070中的3按成了6，这样计算结果多出了300000，故不符合题意； D.将430102中的3按成了8，这样计算结果多出了50000，故不符合题意。 故选：B。 【点评】解决本题根据数字在不同的数位上表示的意义进行解答即可。 3．【考点】计算器的认识与使用；计算器与复杂的运算．菁优网版权所有 【答案】C 【分析】用计算器计算345×127的按键顺序正确的是：按ON打开计算机，依次按数字键345，再按“×”键，然后依次按数字键127，最后按“＝”键，据此解答。 【解答】解：用计算器计算345×127时，按键顺序依次是。 故选：C。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握用计算器计算乘法的方法。 4．【考点】计算器与复杂的运算．菁优网版权所有 【答案】D 【分析】用计算器计算出各算式的结果，然后比较即可． 【解答】解：1992×1999+1999＝3984007 1993×1998+1998＝3984012 1994×1997+1997＝3984015 1995×1996+1996＝3984016 因此，得数最大的是1995×1996+1996． 故选：D． 【点评】此题考查了学生运用计算器计算的能力． 5．【考点】计算器与复杂的运算．菁优网版权所有 【答案】B 【分析】数据不正确可以使用清除键来清除错误，从选项中找出清除键即可． 【解答】解：A，OFF这是关机键； B，CE，这是清除键； C，ON/C这是开机和消除键； 故选：B． 【点评】本题考查了计算器上按键表示的