内容正文:
第四章 中国的经济发展
单元大概念素养目标
大概念素养目标
对应新课标内容
了解交通运输业的作用,掌握几种主要运输方式的特点。学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。理解交通运输业快速发展对人们生产生活的影响
运用地图和相关资料,说明中国交通运输线的分布特征,以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响【P16】
运用地图和相关资料,举例描述我国主要粮食作物、经济作物和我国畜牧业的种类、主要牧区的分布。充分认识科学技术在农业生产中的重要作用
借助地图和相关资料,举例描述中国农业、工业等生产活动的分布,并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用【P16】
运用地图和相关资料,举例描述重要能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业、高新技术产业分布及其影响因素。联系实际说明科学技术在产业发展中的重要作用
借助地图和相关资料,举例描述中国农业、工业等生产活动的分布,并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用【P16】
第一节 交通运输
基础过关全练
知识点1 交通运输方式的选择
【跨学科·数学】读几种交通运输方式(铁路、公路、水路、航空)特征比较示意图,完成1—2题。
1.图中交通运输方式搭配正确的是 ( )
A.甲—水路 B.乙—公路
C.丙—铁路 D.丁—航空
2.关于图中运输方式科学的理解是 ( )
A.甲适宜长距离运输
B.集成电路由北京运到拉萨可以选择乙运输方式
C.丙受水文影响最大
D.丁是中国最重要的交通运输方式
快递行业方便了我们的生活。端午节期间,全国快递包裹达9.4亿件,某快递公司将一批粽子从山西省太原市运至山西省晋中市爱心养老院。下图为快递派送照片。据此完成3—4题。
3.【新情境·生活情境】(2022山西晋中中考)快递粽子最恰当的运输方式是 ( )
A.航空 B.铁路 C.公路 D.水路
4.(2022山西晋中中考)快递需要大量的纸盒、纸箱,生产纸盒、纸箱的原材料主要来自 ( )
A.生物资源 B.矿产资源
C.海洋资源 D.土地资源
知识点2 我国铁路干线的分布
【新情境·生活情境】暑假期间,江西省南昌市的小明同学与父母一起乘坐T306次列车到新疆旅游。下图示意T306次列车南昌至乌鲁木齐段主要站点及列车时刻。读图完成5—6题。
5.(2022江西中考)列车从南昌西驶出四个小时后,小明看见了长江。此时列车行驶在 ( )
A.武昌附近
B.西安附近
C.兰州附近
D.西宁附近
6.【跨学科·语文】(2022江西中考)下列诗句所描绘的情景,小明在列车上最可能感受到的是 ( )
A.南昌西—武昌段:窗含西岭千秋雪
B.武昌—西安段:风吹草低见牛羊
C.兰州—西宁段:清明时节雨纷纷
D.西宁—乌鲁木齐段:渺渺黄沙天万里
截至2019年底,中国高铁总里程达3.5万千米,稳居世界第一位,中国进入高铁时代。其中,沪昆高铁开通后上海到昆明只需10小时,两地朝发夕至,站站美景,被誉为中国最美高铁之一。下图为沪昆高铁示意图,读图,回答7—8题。
7.(2022湖南株洲炎陵期末)沪昆高铁与京沪高铁的交会城市是 ( )
A.上海 B.昆明 C.北京 D.南昌
8.(2022湖南株洲炎陵期末)沪昆高铁的开通,可以实现 ( )
A.带动珠江三角洲经济圈的发展
B.方便更多的游客前往广西旅游
C.每日有大量香蕉从昆明运至上海
D.早品上海小笼包,晚尝云南过桥米线
能力提升全练
9.【新考向·时事热点】(2022湖南湘西中考,22,★☆☆)2022年6月1日17时00分,四川雅安市芦山县发生6.1级地震。地震发生后,国务院抗震救灾指挥部办公室、应急管理部迅速开展抗震救灾工作。有一批急救药品从北京运往成都参与救灾,最适宜的交通运输方式是 ( )
A.航空运输 B.公路运输
C.铁路运输 D.水路运输
冷链物流(图1)利用温度控制、保鲜等技术和冷库、冷藏车等设施设备,确保产品在送达目的地过程中始终保持规定温度。图2为我国冷链物流骨干通道规划示意图。读图,完成10—12题。
10.(2022北京中考,5,★★☆)我国冷链物流 ( )
A.所有骨干通道均交会于北京
B.骨干通道纵贯南北、连接东西
C.主销区集中分布于西部地区
D.主销区覆盖所有省级行政中心
11.(2022北京中考,6,★★☆)冷链物流骨干通道网体现我国 ( )
①地处热带,国土辽阔
②交通运输业的发展和技术的进步
③环境多样,物产丰富
④居民消费需求和消费能力的提升
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.(2022北京中考,7,★★☆)我国冷链物流骨干通道网的完善,可以 ( )
①降低产品运输的能源消耗
②带动沿线区域发展