2.2 青春萌动 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2.2 青春萌动 自主学习 1.如何正确地看待与异性相处？（与异性相处的意义） 2.如何与异性交往？ 3.怎样正确认识异性情感？ 4、怎样正确对待异性情感？ 合作探究 一、异性朋友 课堂笔记 青春期心理萌动的含义及表现 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 表现：在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受。 课堂笔记 有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质。 是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊会成为我们青春美好的见证。 1.与异性相处的意义 欢迎关注公众号：我的精神家园。原创不易，谢谢支持！ 课堂笔记 与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。 2.如何与异性交往 异性情感 PART TWO 知识探究： 你认为这种现象正常吗？为什么？ 正常。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 丽丽悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着丽丽。一想起他，既甜蜜又自责……丽丽问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？” 知识探究： 这封情书是不是象征着他们的爱情吗？为什么？ 不是。 ①与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 ②爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。 一次偶然的机会，丽丽和男孩儿认识了。有一天，丽丽收到了男孩儿的一封信，这是一封……这是一封情书！ 阅读感悟： 从这封回信中可以看出，爱情意味着什么？ 爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。 知识探究： 平静下来的丽丽，应该怎样对待这份情感？ 当面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 丽丽收到男生的“情书”后甚是迷茫，不知如何是好。直到有一天读到这样一段文字：春天不要去摘秋天的果。一朵花过早开放就会过早凋零。早恋是一支玫瑰花，当你送人浪漫时，不但会刺痛对方，也会刺痛自己……丽丽开始归于平静！ 春天不要去摘秋天的果。一朵花过早开放就会过早凋零。 早恋是一支玫瑰花，当你送人浪漫时，不但会刺痛对方，也会刺痛自己…… 学会保护自己 避免直接伤害，学会委婉拒绝异性的要求； 尽量不要一个人在街上行走；不要和任何陌生人搭话； 不单独和异性待在隐秘的地方，不轻易跟任何人走； 对异性的邀请，如看电影、吃饭、喝茶等，保持警惕性。 当遇到有异性开始抚摸你的脸、四肢的时候，要立刻离开，并回家立刻告诉家长。 一旦发生危险，不要用生命去抵抗，生命高于一切。 相关链接： 爱情是一门艺术。人们要学会爱情，就得像学其它艺术-------如音乐、绘画、木工或者医疗艺术一样的行动……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。---------弗洛姆 情感小贴士： 青春萌动的情感特点： 幼稚 冲动 纯洁 模糊 丰富 多变 真正的爱情： 成熟 理性 稳定持久 专一 有能力为对方负责，以婚姻为目的 好感、爱慕≠早恋、爱情 相关链接：P21 2、树立正确的爱情观 ①爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。 ②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。 ③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 本课小结 青春萌动 珍惜异性间的友谊 青春萌动的含义及表现 异性相处的意义 对异性朦胧的情感是正常现象 理智处理异性情感 异性间的好感不是真正的爱情 异性朋友 异性情感 本课小测 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 1. （2021湖南株洲）《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道，情人节前夕，在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到学生青睐，“网吧”爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识，正确的是（　　） ①同性交往是友谊，异性交往就是恋爱 ②对待可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 ④与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ A 2、男生和女生在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往( ) ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　 ②是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验　 ③要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体　 ④可以消除双方的性