内容正文:
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专题四 乘法公式的应用技巧
乘法公式包括平方差公式和完全平方公式,这两个公式是初中数学的重要公式,在整式及以
后学习的其他代数式的运算中起着非常重要的作用,是简化各种相关运算的重要手段,也是各级
各类考试的重点.
类型一 直接应用
1.
计算(x+3y)2-(3x+y)2的结果是( )
A.
8x2-8y2 B.
8y2-8x2
C.
8(x+y)2 D.
8(y-x)2
2.
先化简,再求值:
(1)
4(x-1)2-(2x+3)(2x-3),其中
x=-1;
(2)
(a+b)(a-b)+b(a+2b)-(a+b)2,
其中a=1,b=-2.
3.
(北京中考)已知x2+2x-2=0,求代数式
x(x+2)+(x+1)2的值.
4.
当m=2,n=1时,求代数式(m-2n)2·
(m+2n)2-[(m-2n)2-(m+2n)2]的值.
类型二 变形应用
5.
若a2-b2=14
,a-b=12
,则a+b的值为
( )
A.
-12 B.
1
2 C.
1 D.
2
6.
如图所示为用4个全等的小长方形与1个小
正方形密铺而成的正方形图案,且该图案的
面积为144,小正方形的面积为4.若分别用
x,y(x>y)表示小长方形的长和宽,则下列
关系式中,错误的是 ( )
第6题
A.
x2+y2=100 B.
x-y=2
C.
x+y=12 D.
xy=35
7.
(滨州中考)若m+n=10,mn=5,则m2+n2
的值为 .
数学(北师版)七年级
39
8.
(杭州中考)设M=x+y,N=x-
y,P=xy.若M=1,N=2,则P=
.
9.
★(德阳中考)(1)
已知(x+y)2=25,(x-
y)2=9,求x2+y2和xy的值;
(2)
若a2+b2=15,(a-b)2=3,求ab和
(a+b)2的值.
类型三 整体应用
10.
如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=3,那么
a+b的值为 .
11.
利用乘法公式计算:
(1)
(2x+y+1)(1-2x-y);
(2)
(2a-b-3c)2.
类型四 连续应用
12.
先阅读材料,再解答问题:
学完平方差公式后,小新展示了以下
例题:
计算:(2+1)×(22+1)×(24+1)×(28+
1)×(216+1)+1.
解:原式=(2-1)×(2+1)×(22+1)×
(24+1)×(28+1)×(216+1)+1
=(22-1)×(22+1)×(24+1)×(28+
1)×(216+1)+1
=(24-1)×(24+1)×(28+1)×(216+
1)+1
=(28-1)×(28+1)×(216+1)+1
=(216-1)×(216+1)+1
=232.
在数学学习中,要学会观察,独立思
考,尝试从不同角度分析问题,这样才能学
好数学.
计算:
(1)
2×(3+1)×(32+1)×(34+1)×
(38+1)+1;
(2)
(6+1)×(62+1)×(64+1)×(68+1).
2整合提优
40
类型五 逆向应用
13.
已知a+3b=2,则a2-9b2+12b的值是
( )
A.
2 B.
3 C.
4 D.
6
14.
若m2-n2=5,则(m+n)2(m-n)2的值是
( )
A.
25 B.
5 C.
10 D.
15
15.
从边长为a的正方形中剪掉一个
图②)
边长为b的正方形(如图①),然后
将剩余部分拼成一个长方形(如
.
第15题
(1)
上述操作能验证的等式为 ( )
A.
a2-2ab+b2=(a-b)2
B.
a2-b2=(a+b)(a-