内容正文:
2.4.2 圆的一般方程
[学习目标] 1.在平面直角坐标系中,探索并掌握圆的一般方程,培养直观想象和逻辑推理的核心素养(重点).2.能根据某些具体条件,运用待定系数法求圆的方程,强化数学运算的核心素养(难点).
要点 圆的一般方程
1.圆的一般方程
当D2+E2-4F>0时,二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0称为圆的一般方程.
2.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示的图形
条件
图形
D2+E2-4F<0
不表示任何图形
D2+E2-4F=0
表示一个点
D2+E2-4F>0
表示以为圆心,以为半径的圆
思考:若二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆,需满足什么条件?
提示 ①A=C≠0;②B=0;③D2+E2-4AF>0.
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)圆的一般方程可以化为圆的标准方程.( )
(2)二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0一定是某个圆的方程.( )
(3)若方程x2+y2-2x+Ey+1=0表示圆,则有E≠0.( )
(4)任何一个圆的方程都能写成一个二元二次方程.( )
解析 (1)正确.将圆的一般方程配方,可以得到圆的标准方程.
(2)错误.当满足D2+E2-4F>0时,此方程才表示圆的方程.
(3)正确.由圆的一般方程的定义可知.
(4)正确.由圆的一般方程在形式上的特点可知,任何一个圆的方程都能写成一个二元二次方程.
答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)√
探究一 圆的一般方程的概念
解题技巧
方程x2+y2+Dx+Ey+F=0
表示圆的两种判断方法
(1)配方法.对形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的二元二次方程可以通过配方变形成“标准”形式后,观察是否表示圆.
(2)运用圆的一般方程的判断方法求解,即通过判断D2+E2-4F是否为正,确定它是否表示圆.在利用D2+E2-4F>0来判断二元二次方程是否表示圆时,务必注意x2及y2的系数.
【例题1】 若方程x2+y2-2tx+4y+2t+7=0表示圆,则实数t的取值范围是________.
解析 关于x,y的方程x2+y2-2tx+4y+2t+7=0表示圆时,应有4t2+16-4(2t+7)>0,解得t<-1或t>3.所以实数t的取值范围是(-∞,-1)∪(3,+∞).
答案 (-∞,-1)∪(3,+∞)
【变式1】 若方程2x2+2y2+2ax-2ay=0(a≠0)表示圆,则圆心坐标和半径分别为________.
解析 方程2x2+2y2+2ax-2ay=0(a≠0),可化为2+2=,故圆心坐标为,半径为.
答案 ,
探究二 求圆的一般方程
解题技巧
求圆的方程的策略
(1)几何法:由已知条件通过几何关系求得圆心坐标、半径,得到圆的方程.
(2)待定系数法:选择圆的一般方程或标准方程,根据条件列关于a,b,r或D,E,F的方程组解出系数得到方程.
【例题2】 已知△ABC的三个顶点为A(1,4),B(-2,3),C(4,-5),求△ABC的外接圆方程、外心坐标和外接圆半径.
解析 设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,代入各点坐标即得
解得
故所求圆的方程为x2+y2-2x+2y-23=0,化为标准方程得(x-1)2+(y+1)2=25.故外心坐标为(1,-1),外接圆半径为5.
【变式2】 圆心在x轴上,且经过点A(-1,1),B(1,3)的圆的一般方程是_____________________________________________________________________.
解析 点A(-1,1),B(1,3)的中点为(0,2),因为kAB==1,所以线段AB的中垂线的斜率为-1,所以线段AB中垂线的方程为y-2=-x,当y=0时,x=2,所以圆心为(2,0),所以圆的半径为=,所以所求圆的方程为(x-2)2+y2=10,一般方程为x2+y2-4x-6=0.
答案 x2+y2-4x-6=0
探究三 求动点的轨迹方程
规律总结
求轨迹方程的三种常用方法
(1)直接法:根据题目条件,建立坐标系,设出动点坐标,找出动点满足的条件,然后化简、证明.
(2)定义法:当动点的运动轨迹符合圆的定义时,可利用定义写出动点的轨迹方程.
(3)代入法:若动点P(x,y)依赖于某圆上的一个动点Q(x1,y1)而运动,把x1,y1用x,y表示,再将点Q的坐标代入到已知圆的方程中,得点P的轨迹方程.
在解决此类问题时易出现不符合条件的点仍在所求的轨迹上,故应排除不合适的点.
【例题3】 已知点P(10,0),Q为圆x2+y2=16上一动点.当Q在圆上运动时,则线段PQ的中点M的轨迹方程为________.
解析 设点M的坐标是(x,y),点Q的