第5单元 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理(统编版2019)
第五单元 货币与赋税制度
第15课 货币的使用与世界货币体系的形成
【目标导航】
课程标准 | 素养解读 |
了解中外历史上货币发行和使用情况,以及现代世界货币体系的形成 | 1.了解中国古代货币发行和使用情况,从历史解释角度认识中国古代货币演变的发展趋势。 2.了解近现代金本位制度和布雷顿森林体系的基本情况,从唯物史观角度分析世界货币体系形成的原因 |
【时空坐标】
知识点一 中国货币的演进历程)
1.产生:中国古代最初被用作货币的可能是海贝。__二里头遗址出土了海贝,还有用骨头、石头做成的仿制贝。
2.商朝:开始出现__铜铸币。
3.春秋战国时期:各国分别使用多种样式的铜铸币。
4.秦朝:将货币统一为__圆形方孔钱,这种样式在此后被长期沿用。
5.北宋:诞生了世界上最早的纸币,称为“__交子”。
(1)原因
①铜钱本身价值低下。
②民间有许多铜钱被囤积或销毁重铸器皿。
③铜钱流通量不足,无法满足商业贸易发展的需要,出现“__钱荒”。
(2)地位
①世界上最早的纸币。
②交子与宋朝后来发行的其他纸币,都是作为辅币,与铜钱兼行。
6.元朝:将纸币作为单一流通货币来发行,称为“钞”。
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7.明朝
(1)元末滥印纸钞,导致恶性通货膨胀,财政崩溃,明朝恢复铜钱、纸币并行的货币体制。
(2)自明朝中期起,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段,物价也多以银两计算。
8.清朝
(1)完全承认白银的法定货币地位,与铜钱兼用。白银货币化是商品经济发展的需要,也推动了商品经济进一步发展。
(2)晚清时,政府开始铸造银元。
9.中华民国
政权 | 概况 |
民国政府 | 以__银元为法定货币 |
国民政府 | (1)1935年,国民政府实行法币改革。 ①内容:规定由中央银行、中国银行、交通银行发行的钞票为法币,并禁止银元的流通,将白银收为国有。 ②结果:在抗日战争和解放战争期间,法币急剧贬值,最终彻底崩溃。 (2)1948年再次进行币制改革,先后发行金圆券和银圆券,都以失败告终 |
10.1948年12月1日,华北人民政府成立中国人民银行,开始统一发行人民币。新中国成立后,__人民币成为中华人民共和国的法定货币。
(1)发展:到__1999年10月1日启用新版,人民币先后共发行了五套。
(2)特点:形成纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。
(3)作用
①地位稳定,对国民经济发展作出了重大贡献。
②在__国际货币体系中发挥着越来越重要的作用。
知识点2 世界货币体系的形成
1.金本位制的形成
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形成原因 | (1)19世纪初,资本主义 (2)英国是当时最强大的资本主义国家 |
形成标志 |
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特点 | (1)以 (2)各国的金币具有法定的含金量,根据规定铸造金币,金币可以自由流通,而且不易贬值 |
影响 | 金本位制的实行,促进了资本主义生产和世界经济的发展 |
2.金本位制的破坏
(1)原因:1929年,美国爆发经济大危机,黄金储备锐减,美国政府宣布停止兑换黄金,全面禁止黄金出口,导致金本位制崩溃。
(2)影响
①__资本主义世界货币失去了统一的标准和基础。
②英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的货币集团,各自为政。
3.布雷顿森林体系
(1)背景
①第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家,__美国成为资本主义世界的霸主。
②1944年7月,美国等44个国家召开__布雷顿森林会议。
(2)目的:协调资本主义国家的经济,确立以__美元为中心的国际货币体系。
(3)内容:布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值,各国货币与美元挂钩。
(4)影响
①美元实际上等同于黄金,取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位。
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