5.3 密度知识的应用 第2课时 课件 -2022-2023学年沪粤版物理八年级上册

第五章 我们周围的物质 沪粤版 物理 5.3 密度知识的应用 第2课时 密度的测量： ρ=m/v 需要测量的量： ①质量:m ② 体积V ①质量:m 天平(使用方法) 规则： 刻度尺 不规则：量筒（量杯/使用方法） ② 体积V 固体 ①质量:m 天平 ② 体积 V : 量筒 液体 一、密度公式的应用 测量固体的密度 如何测量石块的体积？ 1．实验原理 2．测量仪器： 天平、量筒 测量小石块的密度 1.用天平测出石块的质量m； 2.用量筒测出水的体积V1； 3.细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的体积V2； 4.石块密度表达式： 实验次数 石块的质量（g） m 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 石块的体积 石块的密度 第一次 第二次 第三次 石块密度的表达式： 测量液体的密度 1．实验原理： 2．测量仪器： 1.用天平测出烧杯和液体的总质量m1； 2.将部分液体倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V；　　　　 3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2； 4.液体密度表达式： 实验次数 烧杯和液体的总质量 （g） 烧杯和剩余液体的总质量（g） 量筒中液体质量（g） 量筒中液体的体积 液体的密度 第一次 第二次 第三次 液体密度的表达式： 课堂小结 密度知识的应用 测量密度的实验原理： 实验仪器 方案设计考虑： （规则：刻度尺） ②量筒：体积 ①天平：质量 合理且实验误差较小的 实验方法： 间接测量法 1．下列测量方案中，合理的有（　　） A．测小铁块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积 B．测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积 C．测小木块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积 D．测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积 课堂练习 A 2．测量金属块密度有如下一些实验步骤： ①用调节好的天平测出金属块的质量m； ②向量筒倒进一些水，读出此时的体积V1； ③根据密度公式，算出金属的密度； ④用细绳系住金属块，将金属块浸没在量筒内的水中，读出此时的体积V2，则金属块的体积为V=V2-V1。他应该采取的正确的实验步骤顺序为（　　） A．①②③④ B．④①②③④ C．②④①③ D．①②④③ D 3．小童同学在路边捡到一块小石块，想测量该石块的密度，准备的实验器材有托盘天平、量筒、足量的水、细线、待测石块（质地均匀）等。 (1)小童同学首先将托盘天平放置于水平工作台上，将游码放在标尺的__________处，发现指针的位置如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_______调节（选填“左”或“右”）。 (2)调节天平平衡后，若错误测量石块质量（如图乙所示），石块的质量将________（选填“偏大”或“偏小”）。改正错误后，往右盘加入最小砝码，发现指针在分度盘上的位置如图丙所示，此时应________（选填序号）； A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母 C．换上较大的砝码 D．取下最小砝码，并将游码往右边移动直至天平平衡 丁 丙 乙 甲 零刻度线 右 偏大 D (3)当横梁平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图丁所示，石块的质量为_______ g。 (4)他发现石块放不进量筒，改用如下图所示的方法测石块的体积： ①往烧杯中加入适量的水，把石块浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出石块； ②再往量筒装入46mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则石块的体积为___________cm3； (5)经过计算可知，石块的密度是________kg/m3，若先测量石块的体积再测量质量，测出来的密度将________（选填“偏大”或“偏小”）。 (6)将石块截去一半，剩余石块与原石块相比，保持不变的是________（选填字母）。 A．质量 B．体积 C．密度 D．质量和密度 54 26 2.7×103 偏大 C 4．小华为了测量酱油的密度，进行以下实验： (1)将待测酱油倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量(如图甲)。烧杯和酱油的总质量是________。 (2)将烧杯中的酱油倒一部分到量筒中(如图乙)，量筒中酱油的体积是_______ cm3。 (3)用天平测量剩余酱油的烧杯的总质量(如图丙)，由此可知酱油的密度是____________ kg/m3。 甲 乙 丙 72.4g 40 1.13×103 (4)小华设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天