课外古诗词诵读(一)-【通城学典】2024年八年级语文暑期升级训练（统编版）

56 4. 对《水调歌头》理解和分析不正确的是 ( ) A. 词前小序交代了写作的时间及写作的缘 由,并领起全篇。 B. 词人把酒问天,写出了对宇宙和人生的疑 惑,也表达了对明月的赞美和向往。 C. 词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜 中,含蓄地表现出对人间生活的厌弃。 D. “不应有恨,何事长向别时圆”表面写对 明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的 惆怅。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 课外古诗词诵读(一) 月夜忆舍弟① 杜 甫 戍鼓②断人行③,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃④未休兵。 [注释] ① 舍弟:对人谦称自己的弟弟。 ② 戍 鼓:边防驻军的鼓声。 ③ 断人行:指实行宵 禁,禁止人行走。 ④ 况乃:何况,况且。 [作家作品] 杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老, 河南巩县人,唐代伟大的现实主义诗人,与李白 合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非 常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗 史”。后世称其“杜拾遗”“杜工部”。其代表作 有《春望》《北征》《三吏》《三别》等。 [写作背景] 唐肃宗乾元二年(759)秋天,当时仍处在安 史之乱中,诗人客居秦州(今甘肃天水),只有最 小的弟弟在他身边,其余三人散处河南、山东等 地。战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和 思念。《月夜忆舍弟》就是他当时思想感情的真 实记录。 [诗歌鉴赏] 由于安史之乱给社会带来巨大的动荡,虽 是美好的秋月,这样的良辰美景却笼罩在悲凉 的气氛中。敲更的鼓声已经响过,路上的行人 已无行踪,孤雁的叫声愈显凄切。白露已至,天 气渐渐转凉,诗人思念亲人,徒增悲伤,思绪也 不由得乘着月色飞向远方的故乡,故乡的月亮 应该更明更亮。可是兄弟分散,人各东西;家人 失去联系,不知生死。诗人从听觉、视觉两个方 面写秋夜之景,借助明月抒发情感。诗句流转 自如,深沉婉转,抒发了诗人无尽的思念之情, 也寄予了无限的人生感慨。 长沙过贾谊①宅 刘长卿 三年谪宦②此栖迟③,万古惟留楚客④悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文⑤有道恩犹薄,湘水无情吊⑥岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯! [注释] ① 贾谊:西汉政论家、文学家。 ② 三 年谪宦:贾谊被贬至长沙三年。 ③ 栖迟:停 留,居留。 ④ 楚客:这里指客居楚地的贾谊。 ⑤ 汉文:指汉文帝刘恒。 ⑥ 吊:凭吊。 [作家作品] 刘长卿(? —789),字文房,河间(今属河 北)人,唐代诗人。唐玄宗天宝年间进士。曾任 长洲(今属江苏)县尉,因事下狱,贬南巴(今属 广东)尉。起为淮西鄂岳转运留后,复被诬贬睦 州(今属浙江)司马。官至随州(今属湖北)刺 史。其诗多写仕途失意之感,也有反映离乱之 作,善于描绘自然景物。风格简淡,长于五言, 自称“五言长城”。有《刘随州诗集》。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 八年级语文(RJ版) 57 [写作背景] 这首诗的内容与诗人的迁谪生涯有关。从 这首诗所描写的深秋景象来看,本诗当作于诗 人第二次迁谪来到长沙的时候,那时正是秋冬 之交,与诗中节令恰相符合。在一个深秋的傍 晚,诗人只身来到长沙贾谊的故居。贾谊的遭 遇使诗人伤今怀古,感慨万千,吟咏出这首诗。 [诗歌鉴赏] 诗人刘长卿仕途坎坷,两次遭遇贬谪,内心 抑郁愤懑。他经过长沙贾谊故居,心中不禁感 慨万千。贾谊当年被贬谪在此三年,而今一切 风逝云散,只留下万古不变的惆怅与悲哀。眼 前的斜阳衰草,寒林空寂,先贤已经离世很久, 留给后人的唯有万般感慨。颔联即景生情,抒 发了诗人内心的惆怅伤感。颈联以“汉文有道” 反衬贾谊被贬的忧伤和愤慨,以“湘水无情”道 出了千古文人的悲剧命运。诗人怀古伤今,怀 人伤己,将自己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联 系在一起,从而深化了全诗的主题。结尾句有意 设问,也表达诗人的自怜之意,读来令人悲慨。 左迁①至蓝关示侄孙湘 韩 愈 一封②朝奏九重天③,夕贬潮州路八千。 欲为圣明④除弊事,肯⑤将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意⑥,好收吾骨瘴江边⑦。 [注释] ① 左迁:贬官。 ② 封:这里指韩愈的 谏书《论佛骨表》。 ③ 九重天:这里指皇帝。 ④ 圣明:指皇帝。 ⑤ 肯:岂肯、哪能。 ⑥ 应