10 《在《人民报》创刊纪念会上的演说 学案 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

第10课　在《人民报》创刊纪念会上的演说 任务活动一　概括内容，理清思路 阅读全文，概括文章的主要内容，补写下面表格。 段落层次 内容大意 第一部分(第1、2段) ① 第二部分(第3段) ② 第三部分(第4段) ③ 任务活动二　深入阅读，理解感悟 (一)理解重点，剖析难点 1．文章第1段说：“那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个19世纪的秘密，本世纪革命的秘密。”“吵吵嚷嚷、模模糊糊”说明了什么？作者连用两个“秘密”，有何用意？ 答：________________________________________________________________________ 2．文章第2段说：“的确，这个社会革命并不是1848年发明出来的新东西。”“这个社会革命”指的是什么？它是由什么带来的？ 答：________________________________________________________________________ 3．文章第3段所讲“伟大事实”的两个方面有何特点？这又预示着什么？ 答：________________________________________________________________________ 4．重点阅读第4段，回答下列问题。 (1)“随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。”句中两个“奴隶”含义是否相同？“愚昧无知”的内涵是什么？为什么这样说？ 答：________________________________________________________________________ (2)“我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。”应如何理解这句话？ 答：________________________________________________________________________ (3)“有些党派可能为此痛哭流涕；另一些党派可能为了要摆脱现代冲突而希望抛开现代技术；还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充。”这体现了三个党派面对前面所说的两种对抗的态度，这三种态度有何不同？ 答：________________________________________________________________________ (4)“这种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴隶制具有同样的普遍性质。”如何理解“同样的普遍性质”？ 答：________________________________________________________________________ (5)如何理解“历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者”这句话的含意？ 答：________________________________________________________________________ (二)了解写作手法，体会表达技巧 5．为了将睿智的思想和深刻的理论表达得清楚、生动、鲜活，文章运用了一些表达技巧，试分析下列句子中表达技巧的具体运用及表达效果。 (1)在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。 答：________________________________________________________________________ (2)可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的狡狯的精灵。 答：________________________________________________________________________ (3)在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。 答：________________________________________________________________________ (4)蒸汽、电力和自动走锭纺纱机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。 答：________________________________________________________________________ (5)但是，尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个人身上，你们可感觉得到吗？同样，欧洲社会在1848年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的