第2章声现象单元复习卷 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

人教版物理八年级上册 第2章声现象单元复习卷 一、单选题 1. 为庆祝建党一百周年，某中学举行了“唱支赞歌给党听”的音乐晚会，关于音乐晚会上各种乐声的说法正确的是(    ) A. 古筝弹奏时琴弦振动，说明振动的物体在发声 B. 常温下，通常声音在空气中比在水中传播得更快 C. 演奏葫芦丝时声音越大频率越高 D. 同学们依靠音调来区分手鼓和葫芦丝发出的声音 2. 音乐课上，音乐老师播放一段音乐后，请同学们说出该音乐是哪一种乐器演奏的。这主要训练同学们对乐器的鉴别能力，其依据是声音的(    ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 3. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音(    ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 4. 关于声音的知识，下列说法错误的是(    ) A. 在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 B. 宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈 C. 利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递信息 D. 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 5. 声与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法中不正确的是(    ) A. 利用回声定位制成倒车雷达 B. 有些高科技新产品，不振动也可以发出声音 C. “隔墙有耳”说明固体能传声 D. 用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量 6. 下列事例中，利用声传递能量的是(    ) A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 利用次声波判断地震的方位和强度 C. 利用超声波排除人体内结石 D. 利用听诊器给病人诊病 7. 蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们却听不到蝴蝶飞行的声音，是因为(    ) A. 蝴蝶翅膀振动不产生声 B. 蝴蝶翅膀振动的频率较低 C. 蝴蝶翅膀振动发出的声传播太慢 D. 蝴蝶翅膀振动发出的声响度太小 8. 在操场上体育课，体育老师发出的口令，近处的同学听到了，而远处的同学没有听清楚，这说明(    ) A. 距离越远，声音的频率越低 B. 距离越远，声音的传播速度越慢 C. 距离越远，声音的音调越低 D. 距离越远，我们听到声音的响度越小 9. 下列做法能改变音调的是(    ) A. 依次敲击装有不同高度水的瓶子 B. 摩托车上装消声器 C. 用大小不同的力敲击同一个音叉 D. 老师用扩音器上课 10. 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声，他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断，在他设计的下列几组比较方案中，最合理的是(    ) A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 C. 把瓶胆放在近处和远处进行比较 D. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 11. 将正在发声的音叉接触水面，能观察到音叉周围溅起许多水花，这一现象表明(    ) A. 声音可以从空气中向水中传播 B. 声音由物体振动产生 C. 声音在水中比空气中传播得快 D. 声音在水面发生了反射 12. 从海面向海底垂直发射超声波，经过后接收到返回的信号，已知海水中声音的传播速度为，则此处海水的深度为(    ) A. B. C. D. 13. 中华古诗词、俗语中蕴含丰富的声学知识，下列理解正确的是(    ) A. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调和振幅有关 B. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 14. 下列关于声现象的说法中正确的是(    ) A. 超声波粉碎结石是利用声波具有能量 B. 声音在真空中传播的速度是 C. “掩耳盗铃”，盗铃时捂住耳朵可以防止铃声产生 D. 地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生 15. 我们在教室里讲话听不到“回声”是因为(    ) A. 不能产生回声 B. 回声和原声到达人耳的时间相隔太短 C. 回声太小听不见 D. 声音容易散开 16. 二胡演奏前，演员要调整琴弦的松紧，这主要是改变琴弦发声的(    ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 17. 用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，乒乓球被弹开，下列相关解释错误的是(    ) A. 乒乓球被弹开说明声音是由振动产生的 B. 听到的声音越大，乒乓球被弹得越远 C. 敲音叉的力越大，声音的音调就越高 D. 音叉发出的声音是通过空气传到人耳的 18. 甲、乙两个物体发出两段声音的波形如图所示，下列说法错误的是(    ) A. 两段声音都是由振动产生的 B. 两段声音的音调相同 C. 两段声音的响度相同 D. 两段声音的音