第一章　声现象 综合检测 -2023-2024学年苏科版初中物理八年级上册

2023-2024学年苏科版初中物理八年级上册 第一章　声现象 综合检测 (满分100分,限时45分钟) 一、选择题(本题共9小题,每小题4分,共36分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意) 1. [学科素养·科学探究](2022江苏惠山期中)小华将长短不同的两支蜡烛点燃后放入玻璃罩中,他认为短的蜡烛会先熄灭,小华的这一行为属于科学探究中的 (　　) A.提出问题　　　　B.猜想与假设 C.进行实验　　　　D.得出结论 2.(2023江苏宿迁期中)超声波在生产、生活中有着广泛的应用。以下不属于超声波应用的是 (　　) A.声呐测距　　　　B.监测核爆炸 C.成像　　　　 D.焊接 3.[物理跨历史](2022江苏淮安中考)如图所示,湖北出土的一套战国时期的编钟,依大小排列共65件,能演奏古今乐曲、音域宽广。“音域”描述的是声音的 (　　) A.响度　　　　B.音色 C.音调　　　　D.速度 4. [跨学科·物理学与日常生活](2022湖南怀化中考)高速公路通过村庄密集区时,在高速公路两侧安装玻璃隔声板,能有效降低噪声,下列减弱噪声的途径与之相同的是 (　　) A.禁止鸣笛 B.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 C.街道上安装噪声监测仪 D.学校周围植树 5.(2023江苏苏州姑苏期中)某中学生用复读机播放英语磁带学习英语,他想让播放的速度慢一点,便按下慢速的按键,于是播放英语的速度慢了,但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”,导致声音发生变化的主要原因可能是 (　　) A.振幅不同 B.响度不同 C.音色不同 D.频率不同 6.(2023江苏常州新北期中)下列实验和实例中,能说明声音产生的原因的一组是 (　　) ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花 ②二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了 ③用手敲桌面,一次重敲,一次轻敲,比较两次发出的声音 ④拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次发出的声音 A.①②　　　　B.①②③ C.①③④　　　　D.②③④ 7.(2020广东广州中考)甲音叉发声时每秒振动256次,乙音叉发声时频率为512 Hz,相比于乙音叉,甲音叉 (　　) A.发声时振幅一定更小 B.发声时频率一定更高 C.发出声音的音调一定更低 D.发出声音的响度一定更大 8.[物理跨语文](2022江苏扬州邗江第三共同体期中)我们在学古诗的时候,经常能发现与物理息息相关的知识。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是(　　) A.“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人 B.“遥招手”是在声源处减弱噪声 C.“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播 D.“借问”是“路人”的声带振动产生的声音 9. [实验探究·分析论证](2022江苏靖江期中)如图(a)所示,将甲音叉振动时发出的声音输入手机中的噪声检测软件和示波器,某一瞬间手机软件显示音叉发出的声音的响度为40 dB,同时在示波器上观察到如图(b)所示的波形;若将乙音叉放在甲音叉原来的位置使其振动发声,手机(位置也不变)软件显示音叉发出的声音的响度为60 dB。以下理解正确的是 (　　) A.手机软件显示的40 dB是声音振动的快慢 B.乙音叉发出声音的音调比甲高 C.波形中的振幅与声音的音色有关 D.波形中的振幅变小说明声音的响度减小 二、填空题(本题共6小题,每空1分,共17分) 10.[物理跨历史]如图所示,是出土于河南省舞阳县贾湖遗址距今约8 000年的骨笛,被认定为中国最早的吹奏乐器,具有巨大的文物和考古价值。吹骨笛时,骨笛内空气柱的　　　　发出声音,按压不同笛孔是为了改变声音的　　　　(填声音的特征)。我们可以根据声音的　　　　(填声音的特征)辨别出骨笛和其他乐器发出的声音。  11.(2023江苏丰县期中改编)某款声波眼镜清洗机的说明书上写着“每分钟振动4 200次”,则这种声波　　　　(选填“属于”或“不属于”)超声波,依靠声波能够清洁眼镜,这说明声波具有　　　　。运用声呐系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波。如果经4 s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为　　　　　　m  (海水中声速是1 500 m/s)。 12. [国防教育](2022江苏东台期中节选)如图所示,这是中国特种兵装备的黑色特种作战消音靴,消音靴能够在　　　　处控制噪声,这样做主要是防止　　　　(选填“音调”“音色”或“响度”)过大而暴露目标。  13.(2023江苏如皋月考)小明利用软件在同一位置测量吉他弦发声的参数,两次拨A弦后软件界面如图所示,可知,弦第二次的振幅比第一次　　　　(选填“大”或“小”);调节弦的松紧