1.2 乐音的特性 课堂知识点随堂练习 -2023-2024学年苏科版初中物理八年级上册

2023-2024学年苏科版初中物理八年级上册 第一章　声现象 二、乐音的特性 知识点1　响度 1. [新素材·时事热点](2022辽宁锦州中考)2022年元宵晚会上,在空间站中的航天员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》。古筝发出的声音是由琴弦　　　　产生的;改变拨弦的力度可以改变声音的　　　　(选填“音调”“响度”或“音色”)。  2.(2021江苏仪征实验中学期中)在敲鼓时,用鼓槌敲击鼓面,在听到鼓声的同时,还可以看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由鼓面的　　　　产生的。用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的　　　　越大,鼓声的响度越大。  知识点2　音调 3.(2021江苏南京中考)小明和小华读出ɑ、o、e三个拼音字母,利用软件采集到的数据如表,分析可知 (　　) 字母 小明 小华 ɑ 109.2 Hz 261.2 Hz o 115.4 Hz 279.0 Hz e 120.5 Hz 282.8 Hz A.小明声音音调低 B.小明声音响度大 C.小华声音音调低 D.小华声音响度大 4. [物理跨体育](2022江西中考)如图所示,某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声,这是绳子引起周围空气　　　　而产生的;绳子转动越快,声音的　　　　(选填“音调”“响度”或“音色”)越高。  知识点3　音色 5. [新独家原创]同学们都知道大灰狼与小白兔的故事。如图所示,大灰狼主要是模仿小白兔妈妈声音的 (　　) A.响度　　　　B.音调 C.音色　　　　D.音速 6. [教材P15T2变式](2023江苏徐州科技中学月考)小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同,在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的　　　　不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的　　　　不同;由此可以推断是声音的　　　　不同。  7.[物理跨语文](2023江苏南京师范大学附属中学月考)下列是与声音有关的语句,请解释声音表达的物理含义: (1)“震耳欲聋”说明声音的　　　　大;  (2)低声细语,“低”指声音的　　　　小;  (3)这小孩说起话来“脆如银铃”,说的是声音的　　　　高;  (4)“悦耳动听”是形容声音的　　　　好。  能力提升全练 8.(2022江苏南通期中,2,★☆☆)初夏的傍晚,鸟鸣悠扬,蛙声一片。分辨鸟鸣和蛙声的主要依据是声音具有不同的 (　　) A.音色　　　　B.音调 C.频率　　　　D.响度 9.(2020江苏南京中考,4,★☆☆)图甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,如图乙所示。下列说法正确的是 (　　) A.哨音在真空中也能传播 B.哨音是由筒内空气振动产生的 C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度 10. [实验探究·设计实验](2022湖南常德中考,3,★★☆)学习了声音的知识后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”,下列说法中错误的是 (　　) A.“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生 B.敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同 C.敲击同一个瓶子,用力越大响度越大 D.“琴声”通过水传播到小芳的耳朵 11.(2022广东广州中考,7,★★☆)编钟是我国瑰宝,如图,敲M处发出的声音音调比敲N处的高,比敲P处的低,则(　　) A.编钟发出的声音频率只与其质量有关 B.敲P处发出的声音频率高于敲N处的 C.敲P处时,钟的振幅一定比敲M处时大 D.敲N处时,发出的声音响度一定比敲M处时大 12. [实验探究·分析论证](2023江苏高邮期中,3,★★☆)如图所示,取一可乐罐,在其底部开一个孔(直径为5 cm),去掉盖子,蒙上一张牛皮纸。在桌子上沿一直线每隔5 cm放置一支点燃的蜡烛。用手不断地敲击纸膜,会看到烛焰由右至左逐一被“吹斜”,此实验证明了声音在向前传播的过程中,减小的是 (　　) A.响度 B.音调 C.声速 D.频率 13.(2022江苏淮安浦东实验中学期中,11,★★☆)如图所示,分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于四者发出声音的特性描述正确的是 (　　) A.甲、乙音调不同 B.乙、丙响度不同 C.丙、丁音色不同 D.都不相同 14. [学科素养·科学探究](2023江苏无锡期中,26,★★☆)在探究影响音调的因素实验中,小明将钢尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面。 (1)拨动钢尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小明的实验操作存在的问题是