专题01 字音字形专练-2024年中考语文考点个个突破（湖南专用）

专题01字音、字形专练 ——2024年湖南中考语文考点突破（原卷版） 【考点解读】 字音字形的考查是对一个学会说呢过最基本、最起码的语文素养的检测，考的是最基础的文字基本功，需要平时的积累，当然还有一定的答题技巧。因此在复习本模块时，应做到明确考查要求并辅以相应的策略。 【考查要点】 语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中指出：①能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。②在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。③临摹名家书法，体会书法的审美价值。 【知识疏理】 本部分涉及的知识点主要有：①给汉字注音；②根据拼音写出汉字；③多音字辨认；④汉字的音、形、义；⑤给古汉字(文言句子中指定的字)注音；⑥改正错别字；⑦书写等。 【试题特点】 语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。其题型多为客观型选择题，要求选出读音或书写完全正确或有误的一项，其中语音题的出现形式大多为词语中“加点的字”，也有以句子形式出现的。浙江省12市中考语文在字音字形方面的考查自2014年后多以拼音写汉字为主，给出语言情景“根据拼音写出相应的汉字”的形式出现。此外，还有要求给加点的字注音、改正词语或句子中写错的字。也有少数将音、形、义综合在一起设题的。 【解题方法】 1、以音辨形 因形近而产生的错别字，如果读音有异，可凭读音来锁定它。例如”气慨”、”扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读kǎi，概读gài，此处应为“概”；溯读sù，朔读shuò，此处应为“朔”。 2、以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，可以通过分析形旁的方式推断。如“有志者事竞成”、“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：“竞”应为“竟”，“终于”的意思；“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。 3、以义辨形[来源:学科网] 不明词义或误解词义而造成的错别字，可以采用逐一释义的方式来锁定。如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式看：成语“川流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”；“穿”不合词义，应为“川”(河流)。 4、结构推形 有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如“兴高彩烈”、“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出：“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言。 5、来源推形 对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此“源”不能误作“园”。 1．下列词语中，字音字形完全正确的一项是（　　 ） A.秀颀（qí）　　 言讫（qǐ）　　 鸿篇巨制　　笑容可拘 B.吞噬（shì）　　愧怍（zhá）　　兵慌马乱　　略胜一筹 C.恻隐（cè）　　 酝酿（niàng）　不言而喻　　大庭广众 D.拾级（shí）　　慰藉（jiè）　　鸦雀无声　　言简意骇 2.下列词语中，加点字的书写或注音全都正确的一项是（ ） A．憎恶（è） 推搡（sǎng） 慈详 鸦雀无声 B．滑稽（jī） 残垣（huán） 锤练 祸不单行 C．窈窕（tiǎo） 契诃夫（hē） 题词 黯然失色 D．纶巾（guān） 针灸（jiù） 恳切 厉厉可数 3.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．纯粹（cuì） 鞠躬尽萃 亘古（gèng） 持之以恒 B．契约（qì） 锲而不舍 威慑（shè） 蹑手蹑脚 C．斑斓（lán） 力挽狂斓 仰慕（mò） 蓦然回首 D．拙劣（zhuó） 相形见绌 真谛（dì） 根深缔固 4.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 歼灭(qiān) 诀别 杳无消息(yǎo) 坦荡如底 B. 哺育(bǔ) 雾霭 忧心忡忡(chōn) 红妆素裹 C. 狩猎(shǒu) 羸弱 呱呱坠地(guā) 与日俱增 D. 洗涤(dí) 骈进 鲜为人知(xiǎn) 诲人不倦 5.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A．峰峦(luán)　 高梁　 饮鸩止渴