精品解析：河南省周口市太康县2023年统编版小升初考试语文试卷

学科网 型组卷网 2022一2023学年度下学期期末考试 六年级语文试题 温馨提示： 1.本卷共6页，三大题，满分100分。 2.请同学们认真审题，规范作答：字体工整，卷面整洁，书写最美试卷。 基础知识 1,默写古诗《竹石》。 2.看拼音写词语。 luòtuo pai huai qiu yin boli )( )( )( ge da xiong yong ling li pao xiao )( ) )( 3.把句子补充完整。 ①今夜月明人尽望， ②良药苦口利于病， ③最是一年春好处， ④茅檐长扫净无苔， 4.补充词语。 万不() 焉知( )排山()别出() 重见〔 见微()念念()技高() 5.按原文填空。 因为我们是 所以，我们如果有缺点，就不怕 。不管是什么人，谁向我们指出都行。 我们就改正。你说的办法 ,我们就照你的办。 6.联系上下文，写出加点字意思。 (1)思援弓缴而射之。 (2)孰为汝多知乎？ 7.小练笔。 《匆匆》和《那个星期天》这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些不同点？ 第1页/共4页 学科网 6©组卷网 8.按要求写句子。 (1)农民伯伯把田里的麦子收割完了。（改为“被”字句） (2)没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句） (3)我只有用劳动来解除饥饿的威胁。（改为双重否定句） (4)小军对小明说：“明天，我请你去人民公园游玩。”（改转述句） 判断。 9.汉语拼音的声母有24个，韵母有23个。() 10.“自作自受”和“作业”两词中“作”字读音相同。( 11.“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”运用了夸张的修辞手法。() 12.“青，取之于蓝，而青于蓝。”节选自《礼记》。() 13.分析下列句中破折号的作用。（只填序号) A.解释说明 B.提示下文 C.声音的延长 D.话语的中断或间隔 (1)体育课上，李老师喊：“立一正！”( (2)于是一洗手的时候，日子从水盆里过去。( (3)我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了他们吧：那是谁？() (4)我最喜欢今天的天气晴转多云。() 阅读。 香椿的味道 ①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点毁满了乡村的各个角落。当然， 最好能长在自家房前屋后。那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖 得让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发茅了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那裸香椿树 发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它 的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。 ②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，跳着脚尖，寻找蓝天中闪 出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的茅子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落 落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子， 第2页/共4页 命学科网 6。组卷网 被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着谈淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下。显得格外耀眼、温情。那时，我 觉得香椿芽就是春天，春天就是香椿芽的味道。 ③春风催荣了万物。不出几日，香桥茅已经长成了小丫头的冲天小解。竖在房角的长杆终于派上了用 场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，举起长长的杆子， 将那些可爱的菜子引入铁钩里、然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆的“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下 来。不一会儿，香椿已散落一地。 ④于是，我便怀抱这些香椿，吵着让母亲炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶 子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗 里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了，烧开油，取出腌好的香椿 在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里。只听“吱啦”的一声，那个襄了而糊的香椿，顿时翻滚着膨张 起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直 跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃着。母亲就那样微笑着， 看着我，还不时摸着我的头，轻轻地说：“什么时候娃娃也像春天里的香棒，一下子长大了！”在和煦的春 风里，我能吃上好几大碗香椿鱼儿。 ⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也谈了下来。可母 亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒千后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎 夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条 上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种千香椿