4.4 除法的初步认识（课件）-二年级上册数学苏教版

苏教版二年级数学上册 汇报人：XXX 时间：XXXXX 除法的初步认识 激趣导入 你能把下面的糖果分一分吗？ 求每份数是多少？ （ ）块糖，平均分给5人，每人分得（ ）块。 2 10 知识讲解 6个小朋友坐 ，每车坐2人，要坐（ ）车。 5 从题目中获取哪些数学信息。 知识讲解 用圆片摆一摆 把6个圆按每2个分一份，求份数。 6个小朋友坐 ，每车坐2人，要坐（ ）车。 按每2个分一份，平均分成3份。 3 知识讲解 这种平均分还可以写成除法形式。 列式计算 6÷2=3 … 除号 6÷2 读作：6除以2。 写成： 这个除号，读作“除以”，表示平均分。 知识讲解 把一些物品按每份几个平均分，求分成几份，用除法计算。 总数÷每份数 = 份数 除法的意义 6 ÷ 2 = 3 … 总数 … 每份数 … 份数 知识讲解 求份数，用除法计算。 12个苹果，每只小熊分3个，可以分给（ ）只小熊。 试 一 试 12 ÷ = 3 4 4 知识讲解 6个小朋友植树，平均分成3组，每组( )人。 6 从题目中获取哪些数学信息。 知识讲解 用小棒摆一摆 把6根小棒平均分成3份，求每份数。 6个小朋友植树，平均分成3组，每组( )人。 平均分成3份，每份是2根。 2 知识讲解 把一些物品平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。 列除法算式 6 ÷ 3 = 2 … 被除数 读作：6除以3等于2。 写成： 你知道除法算式各部分的名称叫什么吗？ … 除数 … 商 总数÷份数 =每份数 知识讲解 求每份数，用除法计算。 把8支铅笔平均分给2个小朋友，每人分得（ ）支。 试 一 试 8 ÷ = 2 4 4 练习巩固 想想做做。 10块砖，每次搬2块，（ ）次搬完。 5 10 ÷ = 2 5 练习巩固 想想做做。 3 9个南瓜，平均放在3个筐里，每筐放（ ）个。 9 ÷ = 3 3 练习巩固 想想做做。 (1)有15本书，每3本一堆，摆成了（ ）堆。 5 ÷ = 3 5 15 求份数，用除法计算。 练习巩固 想想做做。 (2)有15本书，平均摆成5堆，每堆（ ）本。 3 ÷ = 5 3 15 求每份数，用除法计算。 练习巩固 填一填。 (1)有8个苹果，每2个放一盘，放了4盘。 (2）除数是3，被除数是6，商是2。 ÷ = 2 4 8 ÷ = 3 2 6 知识总结 除法的初步认识 除法的意义:把一些物体平均分成几份，求每份是多少； 或把一些物体每几个分一份，求分成几份，都用除法计算。 $$