内容正文:
第五单元 走向近代
单元大概念素养目标
大概念素养目标
对应新课标内容
了解手工工场和租地农场的特点和性质,认识其对资本主义发展的影响
了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化【P32】
了解文艺复兴运动代表人物所取得的成就;正确认识人文主义,了解文艺复兴的实质并理解其对人的思想解放的意义
了解文艺复兴运动及其代表人物和作品,理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义【P32】
了解新航路开辟的背景和主要事件,认识新航路开辟及早期殖民扩张对资本主义发展及世界的影响
了解航海家的探险活动以及新航路开辟后的殖民扩张,理解世界逐渐形成一个整体【P32】
第13课 西欧经济和社会的发展
基础过关全练
知识点1 新的生产和经营方式
1.11世纪以后,西欧许多地区,劳役量被固定在一个特定的范围。农奴不再为领主提供劳役的合法途径是 ( )
A.逃离庄园
B.用货币购买劳役豁免权
C.发动起义
D.自发垦殖成为新的领主
2.(2022秋河北张家口桥西期中)下列有关“租地农场”特点的表述不正确的是 ( )
A.生产组织方式具有资本主义特征
B.生产出的农副产品会推向市场
C.富裕农民逐渐将土地集中起来
D.农民和农场主有人身依附关系
3.(2022江苏南通中考)13世纪以来,欧洲最初的工场手工业主人很多是包买主,他们把原料交给手工业作坊加工制造,或自己成立作坊,让手工业者到作坊里为他做工。这说明当时社会生产中 ( )
A.封君封臣关系确立
B.自然经济得到发展
C.雇佣关系已经产生
D.失业现象极为严重
4.【唯物史观】14世纪,英国受疾病影响的地区劳动力短缺,部分领主出钱雇用其他地区的富余劳动力,到16世纪末,英国已出现租地农场主阶层。这种转变表明英国 ( )
A.封建庄园经济开始盛行 B.农业生产组织逐渐资本主义化
C.农场主取得了政治权利 D.农业生产技术得到了快速发展
5.(2022秋北京丰台期末)14世纪意大利的毛纺织行业中,商人投资开办作坊,控制原料采购和产品销售两个环节,雇用手工业者和零散工人工作,生产过程分成多道工序。这种生产和经营方式是 ( )
A.西欧庄园 B.手工工场 C.垦殖运动 D.精耕细作
知识点2 富裕农民和市民阶层
6.13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生变化。农村出现了富有生气的阶级力量。这一阶级力量包括 ( )
A.农奴、贫困农民 B.富裕农民、骑士
C.手工业者、商人 D.少地、无地农民
7.【历史解释】“中世纪西欧城市中,富商巨贾投资乡村,置办田产,还与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。”材料表明 ( )
A.城市的封建势力受到较大冲击
B.中央集权制度在西欧国家形成
C.城市经济繁荣,市民生活富裕
D.城市的社会结构正在发生改变
能力提升全练
8.【因果联系】(2022山东东营中考,20,★☆☆)如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图,其中①处应是 ( )
A.手工业行会 B.租地农场
C.手工业者 D.工厂制度
9.(2021四川攀枝花中考,4,★☆☆)14世纪前后,西欧社会萌发新的生机,其在经济上的表现是 ( )
A.庄园经济自给自足
B.自由放任理论产生
C.城市自治司法独立
D.雇工分工合作兴起
10.(2022山东莱芜张家洼二中模拟,13,★★☆)法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明 ( )
A.市民阶层取得了特殊的法律地位
B.市民在王权的保护下政治权利扩大
C.城市促进了资本主义经济的发展
D.市民阶层成为强化王权所需要的政治力量
11.【新情境·知识竞赛】(2022秋山东高青青城初中期末,6,★★☆)某班同学举行了一次历史知识竞赛,其中包括“垦殖运动”“租地农场”“手工工场”“富裕农民和市民阶层”等内容。他们此次竞赛的主题是 ( )
A.西欧城市的发展 B.西欧经济和社会的发展
C.西欧基督教兴起