第4单元小数的意义和性质（单元测试）-四年级下册数学人教版

第4单元测试卷(第9 周) 测试内容：小数的意义和性质 测试时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空。 (35分) 1.0.92 的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 2.0.584 里面有( )个0.001;2.8 里面有( )个0.1。 5.4.586 是由( )个一、( )个十分之一、( )个百分之一和( )个千分之一组成的。 4.一个数，百分位上是6，千分位上是8，十位上是2，其余数位上都是0，这个数是( ),读作( )。 3.5.876 中的“8”在( )位上,表示8个( );“6”在( )位上,表示6个( )。 6.0.07 扩大到原数的( )是70;800 缩小到原数的( )是0.08。 7.5.046 保留两位小数约是( ),精确到十分位约是( )。 8.把468500 改写成用“万”作单位的数是( );把 997000000 元改写成用“亿元”作单位的数是( )，保留一位小数约是( )。 9.用1、3、5、2四个数字和小数点组成的三位小数中，最大的数是( ),最小的数是( )。 10.在□0.□8里填数，这个小数最小是( )，这个小数最大是( ),最接近51 的小数是( )。 11.236 厘米 = ( )米 980 克 =( )千克 0.73 吨 =( )千克 8米6厘米=( )米 3040 千克=( )吨 2.85 吨=( )吨( )千克 53 公顷=( )平方千米 1.3亿人次=( )人次 二、判断。(对的画“✔”,错的画“×”)(6分) 1.在小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 ( ) 2.0.3 和0.30 的大小相等,计数单位相同。 ( ) 3.0.295 精确到十分位约是0.29。 ( ) 4.小数点向右移动3位，相当于把原数乘 1000，小数就扩大到原来的3倍。( ) 5.大于0.87 而小于0.89 的小数只有一个。 ( ) 6.800 克铁与0.8 千克棉花同样重。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(6分) 1.在下列各数中，不改变原数的大小，所有的“0”都能去掉的数是( )。 A.3.050 B.0.900 C.5.8000 2.下面各数中与“5”最接近的数是( )。 A.5.02 B.4.99 C.5.002 3.把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是0.48，这个小数原来是( )。 A.0.048 B.4.8 C.0.048 4.不改变数的大小，把8.1改写成三位小数是( )。 A.0.081 B.8.001 C.8.100 5.7.32 在自然数7 和8之间,它近似于( )。 A.7 B.8 C.9 6.把( )缩小到它的 是0.214。 A.21.4 B.2.14 C.241 四、比较大小。(13分) 1.在◯里填上“>”“<”或“=”。 (9分) 3.6米◯3米6厘米 30角◯1.3元 8.3◯8.301 0.938◯ 0.937 9.8kg◯ 9800g 12.46◯15.21 2.3平方米◯231 平方分米 0.4万◯4000 5◯5.00 2.比一比,谁重?(4分) ( )>( )>( )>( ) 五、按要求做题。(22分) 1.化简下面各小数。(2分) 80.940 3.4600 0.050 6.0600